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17 résultats
- historique le partie des formation
- Vouliez-vous dire
- autorise le partir des informations
Le présent document est un extrait de dossier produit dans le cadre du module de numérique MSNUM12 (HEP Vaud). Il allie les disciplines histoire et numérique. Il s'agit d'un exercice de présentation PowerPoint à partir d'informations obtenues depuis l'application Fuir la Shoah. L'objectif premier (...)Lire la suite
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Phalanges grecques et macédoniennes : https://www.youtube.com/watch?v=_WyGgrdikp0 Tirée du jeu vidéo Total War : Rome II, la vidéo permet de se représenter la bataille de Marathon et la tactique grecque (j’ai appliqué les formations selon ce qu’en rapporte Hérodote). Elle donne aussi à voir l’ (...)Lire la suite
Faites parler vos textes. Convertir un texte en audio en quelques clics. L’utilisation est très simple. Copiez coller sur la page d’accueil du site le texte dont vous souhaitez obtenir la retranscription audio. Choisissez ensuite la langue du texte puis le lecteur virtuel. Pour le Français vous (...)Lire la suite
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26 films de 13 minutes chacun... Chaque film croise les apports d'une grande figure de la pédagogie avec les questions que se posent au quotidien les praticiens de notre temps. Repères historiques, questions philosophiques et travaux pédagogiques avec des élèves tissent ainsi un "paysage réflexif" (...)Lire la suite
Screen Recorder est un logiciel pour Mac et Windows qui permet de réaliser facilement des captures d’écran pour vos formations ou vos cours. Les captures d’écran peuvent être des images ou des vidéos. Une fois votre application installée sur votre ordinateur, vous pouvez la configurer à partir de (...)Lire la suite
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Séquence 3 Thème: cours sur le système sanguin humain. Public: étudiants de la voie Passerelle. Format: cours inversé: étude autonome des concepts clés à l'aide d'une vidéo de présentation, cours développant les concepts étudiés. Documents: fichier PDF présentant une expérience historique sur le (...)Lire la suite
Séquence 2 Thème: cours sur le système digestif humain Public: étudiants de la voie Passerelle. Format: cours inversé: étude autonome des concepts clés à l'aide d'un chapitre de référence, cours développant les concepts étudiés. Documents: fichier PDF contenant un exerice sur les expériences (...)Lire la suite
Voici une proposition de séquence applicable au module d'Approche du Monde Professionnel. Initialement mise en oeuvre avec une classe de 10ème Voie Générale sur un ensemble de 3 séances. Libre à vous de l'appliquer dans le contexte qui vous semble pertinent. L'objectif est de rendre les élèves (...)Lire la suite
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- Approche du monde professionnel
- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication (...)
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Une élève de 6P Harmos (guidée par son enseignant de CIF : cours intensifs de français) vous présente "la princesse libérée" , un conte merveilleux qui risque de vous surprendre par sa chute inhabituelle et anticonformiste. Découvrez cette production orale en format vidéo (document .mov) , ainsi (...)Lire la suite
Les outils proposés ont été créés pour une classe de 9VG, mais ils s’adaptent à toutes les classes de tous les niveaux. Lors d'un TP en sciences de la nature, l'enseignant pourra évaluer le TP réalisé, ains que demander un compte-rendu de l'expérience. Le document est divisé en deux parties. Dans (...)Lire la suite
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