Ressources par catégories

Zoom est facile à mettre en œuvre pour donner des cours à distance. Partage vidéo, partage écran, partage d’une fenêtre (même d’un iPhone/iPad connecté par USB!). Possibilité d’annoter un écran partagé en mettant en évidence des éléments d’interface, de donner la parole à x ou y, d’enregistrer le (...)Lire la suite

On s’est retrouvé propulsé par la force des choses dans l’enseignement à distance. Chacun donne du sien pour faire face aux circonstances et on voit de belles initiatives émerger de toutes parts. Les ressources qui sont déposées chaque jour sur cette plate-forme de partage en témoignent. Je vous (...)Lire la suite

Activité en ligne ayant pour objectif d'encourager les enfant à mieux percevoir et exprimer leurs émotions. A travers dix scènes de la vie quotidienne et des activités ludiques, le programme offre un moment de jeu constructif et de détente qui permet aux enfants de développer leurs compétences (...)Lire la suite

Typoguide est un guide typographique en ligne regroupant les conventions principales sur la microtypographie romande. Typoguide est dynamique, accessible en tout lieu et tout temps. La complexité des recherches dans les guides typographiques nous a amenés à réaliser ce site. Exploiter les nouvelles (...)Lire la suite

Guide collaboratif pour l’application Google Classroom. Classroom est un outil faisant partie de la suite Google Apps pour l'éducation . Google Classroom est une sorte de classe virtuelle dans laquelle l’enseignant va communiquer avec ses élèves, porposer et récupérer leurs devoirs en ligne. Google (...)Lire la suite

L’espace Turing, dont le très riche musée de l’informatique vient malheureusement de fermer ses portes, publie sous la plume de Jean-René Chazottes & Marc Monticelli ses fondateurs un eBook intitulé « Écologie Mathématique », et sous-titré « Une invitation par l’expérimentation numérique (...)Lire la suite

Jeunes et médias , le programme national de promotion des compétences médiatique, propose une brochure présentant d'une manière simple et pratique des recommandations pour que les enfants puissent utiliser les médias numériques dans un cadre sécurisé . Extrait : LES RÈGLES D’OR Encadrer plutôt qu’ (...)Lire la suite

Conseils d'une enseignante de 1-4 H pour prendre le dernier virage de l'année scolaire. Elle propose différentes alternatives: Choix n°1 : garder le cadre Choix n°2 : d'autres apprentissages Choix n°3 : des temps individuels pour se recentrer Choix n°4 : des activités ludiques pour les temps (...)Lire la suite

Le 13 novembre 2015, la ville de Paris est secouée par une série d'attentats qui ont entraîné la mort d'au moins 120 personnes et ont fait plusieurs centaines de blessés. Comment en parler avec nos enfants, nos élèves, qui sont bombardés d'images et de vidéos? Comment les aider à faire le tri entre (...)Lire la suite

En clôture d'une journée de la formation CAS PRessMITIC sur le thème de la plus-value des MITIC dans l'enseignement, le professeur William Rankin, directeur de l'innovation éducative à Abilene Christian University, au Texas, présentait son point de vue sur l'école du XXIe siècle, l'impact des (...)Lire la suite