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- autorise le travail des peuvent
- Vouliez-vous dire
- autorise le travail des document
Je recommande cet ouvrage, sans hésiter ! Présentation de l’ouvrage : Un prof idéal s’adapte à chacun et ne laisse aucun élève sur le bord du chemin. Mais il finit également le programme. Un prof idéal est motivant et chaleureux, tout autant qu’exigeant et ferme. Un prof idéal sait se faire (...)Lire la suite
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Application permettant de travailler les livrets, le regroupement d'étiquettes ayant le même résultat. Elle est destinée à des 5H.Lire la suite
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Zero Noise Classroom. Chronomètre et mesureur de bruit pour la classe ""Zero Noise Classroom est l’objectif rêvé de tout enseignant à certains moments et notamment quand vous proposez par exemple à vos élèves un travail en groupes. Ce petit utilitaire va essayer de vous y aider en permettant à vos (...)Lire la suite
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Ce lien propose diverses animations pour travailler le circuit électrique en sciences. J'ai utilisé les animations suivantes pour travailler le circuit électrique en fin de séquence avec une classe de 6H : - conducteurs et isolants - montage en série et dérivationLire la suite
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Voici une vidéo d'enseignement à distance qui porte sur le lexique. "Comment enrichir son vocabulaire ? Prenons les mots qui nous entourent, que l'on ne comprend pas et voyons ce que l'on peut faire avec... " Recherche de définition, de synonymes, d'antonymes, de mots de la même famille et du champ (...)Lire la suite
Vous êtes-vous déjà demandé ce qui se passe dans le #cerveau de vos élèves quand ils révisent leurs cours ? Les trois principales composantes de la #mémoire sont la #mémoire sensorielle, la #mémoire de travail et la #mémoire à long terme. En ayant conscience de son fonctionnement, vous pourrez (...)Lire la suite
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une ressource intéressante via Prezi sur la #différenciation #pédagogiqueLire la suite
Les élèves composent les phrases interrogatives qui auraient pu donner lieu à l’une des expressions du visage de Fernandel représentées sur une série de photos prises par le photographe Philippe Halsman. Cette activité transversale permet de travailler l'expression écrite (Langue 1), l'analyse des (...)Lire la suite
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Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du P lan d’ E tudes R omand pour des E lèves présentant une D éficience I ntellectuelle S évère ou un P olyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans (...)Lire la suite
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Plans de jeux afin de travailler les sonsLire la suite