Ressources par catégories

Quelques idées pour préparer le calendrier des anniversaires de la classe . Thème : la photo. (merci Pinterest !)Lire la suite

Ce parcours de lecture propose différentes activités de compréhension en lien avec la lecture de la pièce de Molière. Il est destiné aux élèves du cycle 3.Lire la suite

site pour apprendre à tapper à l'ordinateur. Il est en anglais.Lire la suite

A partir d'un CD : pour déco, pour cadeau, ... Tu auras besoin de: - 1 CD - mince fil - des pinces ou des ciseaux - perles - colle - Dremel ou perceuse électrique Utilisez une perceuse pour faire de petits trous dans le disque - vous devriez obtenir environ 8 trous.Lire la suite

Un témoignage de l'utilisation des capsules vidéo et du temps en vidéo-conférence pour l'enseignement de la physique-chimie par un enseignant experimenté. Beaucoup de créativité ici !Lire la suite

Afin d'affuter les capacités d'écoute des élèves et leur intérêt pour l'actualité et les questions qui ont attrait à la culture générale, je propose une activité que les élèves peuvent produire seul·e·s à la maison.Lire la suite

100 applications et ebooks pour les élèves du primaire proposés par Je Passe Partout , un organisme communautaire de l'un des quartiers les plus défavorisés de Montréal, qui collabore à l'actualisation d'un programme de prévention du décrochage scolaire. Listes pour élèves d'autres degrésLire la suite

miCal est un calendrier qui a remplacé Calendrier sur mon téléphone. Voici pourquoi : Il a une vue permettant de voir d'un coup d'oeil tous les jours de la semaine (cf. illustration) Un double tap permet de créer directement un évènement Application payante (quelques francs)Lire la suite

Appli gratuite our iPad, Voice vous permet de créer des vidéos d’animation stupéfiantes, en quelques minutes seulement. Pas besoin de caméra : votre voix vous suffit. Choisissez parmi plus de 25 000 images-icônes pour donner vie à vos idées. Voice les met automatiquement en mouvement et y ajoute (...)Lire la suite

Courte présentation (appuyer sur la flèche à droite pour avancer) illustrant les différences fondamentales entre les modes d'apprentissage des jeunes nés après 1990 et les autres.Lire la suite