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Utiliser des "tourniquets". Info : toutes les danses proposées sont intéressantes pour l'idée des pas....ceux-ci peuvent être adaptés sur une autre musique !Lire la suite
Cette comptine ludique est une illustration des outils utilisés en écoles primaires. Elle est basée sur les principes de la c ommunication non violente . Cette vidéo plus disponible pour l'instant..... Mais liste d'autres vidéos explicatives à visionner.... La communication non violente est basée (...)Lire la suite
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Demi-cercle, faire passer le rythme, le mouvement, etc... Adapter avec des jeunes élèves.Lire la suite
Les enfants peignent le fond à la gouache et le grattent avec ........ (la suite sur le site !!)Lire la suite
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A chaque couleur correspond un mouvement de la main droite ou gauche... (lien facebook) Adapter les formes...le rythme...le tempo...à l'âge des enfants.Lire la suite
Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du P lan d’ E tudes R omand pour des E lèves présentant une D éficience I ntellectuelle S évère ou un P olyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans (...)Lire la suite
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Maracas avec les oeufs Kinder ! Sur le site ... tutoriel en images. Voici le matériel :Lire la suite
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Ecoute...et choisis le mot correct. Cliquer sur le lien pour entendre la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=VV5oVYVGfNc&t=8sLire la suite
Comptines , chantées, illustrées, mimées et écrites, sur le thème de NoëlLire la suite
Une petite bibliothèque de chansons françaises pour introduire et travailler avec des élèves les principales notions de Grammaire. Un clic sur l’une des pochettes et voilà qu’apparaît le clip sur YouTube avec le texte des chansons . Textes et musique. Formidable. Marie propose pas moins de six (...)Lire la suite
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