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Donner des papiers de couleurs aux enfants. Leur mettre à disposition le "modèle fini". Consigne : reproduire cette rue... Mise en commun et discussion.Lire la suite
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Plusieurs sortes de jeux pour entraîner la grammaire, le vocabulaire et l'orthographe en français.Lire la suite
C O L O R I A G E S Nombreux coloriages sur le thème de Noël.Lire la suite
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Questions en lien avec le module 1 de géographie de 6H.Lire la suite
Tout est dans le titre!Lire la suite
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Tout est dans le titre! Ressource repérée sur chdecole.chLire la suite
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Série de ressources en maths proposées sur le réseau pédagogique neuchâtelois (RPN).Lire la suite
"Porter des lunettes de protection pendant le découpage du CD dans le cas où l'une des pièces volerait ." Remplir dans les zones entre les pièces collées avec la colle pour tissu. Tuto en images sur le site.Lire la suite
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L’activité présentée dans ce document traite de la séquence sur les fonctions de 10H (FA – Fonctions et diagrammes, 2e partie, selon le découpage vaudois de la DGEO). Le but de cette activité est de travailler la notion de fonction, principalement sous sa forme de « machine » dans un premier temps (...)Lire la suite
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Cette activité a été réalisée dans une classe d’élèves allophones (classe d’accueil), dont le niveau mathématiques se situait entre la 7H et la 9H selon les thématiques abordées. Ce sont des élèves qui ne sont pas habitués à manipuler les ordinateurs (artefact 2), ainsi leur utilisation dans le (...)Lire la suite