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Bonjour à toutes et tous, Sur la base du journal partagé par Anouck Borel sur facebook, voici une version adaptée aux 1-2P. En espérant que cela soit utile à d'autres. Une belle journée et bon courage pour les semaines à venir!Lire la suite
Pourquoi tenir un journal de bord ? Nous vivons une période particulière . La dernière grande épidémie dans le canton de Vaud était la grippe espagnole en 1918 et 1919, soit il y a plus d’un siècle. Le fait de devoir rester à la maison et de limiter les contacts sociaux au maximum est exceptionnel (...)Lire la suite
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Affiche intéressante, simple et très compréhensible.Lire la suite
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Un petit résumé sur les fractions qui facilitera l'apprentissage de la résolution d'équation du premier degré (ma fille est en 10e H ;-)... Repéré une petite erreur : Il est écrit: 5/4 de 1, c’est : 5/4 x 1 ou 5 x 5 /4 ou 5 : 4. Il faudrait plutôt écrire: 5/4 de 1, c’est : 5/4 x 1 ou 5 x 1 /4 ou 5 (...)Lire la suite
Rappel sur les fractions: Qu'est-ce qu’un numérateur, dénominateur? fraction où le numérateur = dénominateur fraction où le numérateur > dénominateur fraction où le numérateur < dénominateur fractions équivalentes addition soustraction de fractions multiplication de fractions division de (...)Lire la suite
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir pour utiliser la BDRP!Lire la suite
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Le 16 avril 1942 à Payerne, des sympathisants nazis assassinent le marchand de bétail Arthur Bloch. De ce fait divers sordide, l'écrivain Jacques Chessex tirera un livre sec et cinglant en 2009. Le cinéaste Jacob Berger en propose aujourd'hui l'adaptation cinématographique. Il fait entrer en (...)Lire la suite
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Programme informatique en ligne permettant de sélectionner des élèves au hasard. Précieux pour créer un enjeu dans un cours et faire monter le suspens! Génial: possibilité de retirer les noms des élèves désignés pour que chacun puisse participer! N'oubliez pas, au début d'un exercice, d'une (...)Lire la suite
Photos de modèles montrés avant de commencer les moments d'ACM.Lire la suite
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Pour entrainer la compréhension de l'oral à partir d'une courte vidéo (environ 4 minutes) , je vous propose ces activités permettant aux élèves d'identifier et de dessiner les personnages de l'histoire, d'illustrer et raconter le moment de l'histoire qu'ils-elles ont préféré et le moins appriécié, (...)Lire la suite
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