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Voici les vocabulaires que j'ai créé pour mes élèves de 6P en reprenant les mots de la méthode "der grüne Max". J'ai ajouté certains mots ou enlevé d'autres que je ne trouvais pas pertinents. J'ai également créé des ETA de vocs en lien avec ces vocabulaires.Lire la suite
12ème (et dernier pour l'instant) sujet : 2 documents toujours top concernant TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC/SANS IMPULSIVITE (TDA/H) ( troubles de l'attention, avec ou sans hyperactivité et une impulsivité ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement (...)Lire la suite
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Alors que la géographie centre son étaude sur l'habitat, il est intéressant de pouvoir étudier le parallèle en histoire. Ce document liste les éléments de la méthode d'histoire officiel en Suisse Romande qui permettent de voir évoluer l'habitat de la préhistoire à l'Antiquité.Lire la suite
Quizz créé par la RTS pour évaluer sa capacité à identifier les fausses informations! Repéré sur Jeunes et médias Leur dossier complet: https://www.rts.ch/decouverte/monde-et-societe/economie-et-politique/information-et-desinformation/9068441-les-fake-news.htmlLire la suite
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De nombreux pays rendent hommage à leurs mamans selon des dates et des traditions qui varientLire la suite
Leçon d'une ou deux périodes sur la coccinelle, mis en place en parallèle d'une observation de la croissance d'une coccinelle en classe (avec le papillon). Dossier pour l'élève avec son corrigé Images à montrer en classe et sources à disposition.Lire la suite
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Faire découvrir son/ses style(s) d'apprentissage Les enfants que nous avons en classe fonctionnent de manière différentes. Leurs styles d'apprentissage varient de l'un à l'autre. Connaître les situations dans lesquelles ils sont les plus adaptés sera d'une grande aide pour l'enseignant, sans pour (...)Lire la suite
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Quasiment onze mois que nous les attendons ! Rien d’étonnant à ce que les vacances d’été soient l’objet de toutes nos envies, de nos fantasmes. Parfois trop, d’ailleurs, pour qu’elles se déroulent sereinement. Comment ne pas surinvestir ces quelques semaines ? Ne pas trop en attendre, pour ne pas (...)Lire la suite
" Les recherches actuelles permettent notamment de comprendre les facteurs qui favorisent l’apprentissage des élèves rencontrant des difficultés. Ces connaissances ne nous renseignent pas sur la pertinence des objectifs et des contenus à enseigner. Toutefois, la science peut actuellement nous dire (...)Lire la suite