bdrp

Ressources par catégories

L'animation en bref L'animation Ensoleillement permet de calculer la puissance par mètre-carré instantanée que reçoit un panneau solaire en fonction de sa latitude, de son altitude, de la date et de l'heure, de son orientation, de son inclinaison. Elle affiche également l'énergie solaire arrivant (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Test 2ème semestre 5P "Grandeurs et mesures" et "Géométrie"Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
À quoi ressemblerais-tu si tu étais moitié-moitié avec ton/ta ton partenaire. Quelle expression du visage as-tu envie d’animer avec ton « Duo-portrait » OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA SÉQUENCE : Repérer avec précision, les formes de son autoportrait (formes du visage et les traits). Restituer et (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dans ce projet, je vais évaluer les avantages de l'utilisation de la réalité augmentée (RA) dans l'apprentissage des élèves, en particulier dans leur compréhension de la typologie des volcans et de leur fonctionnement. Pour atteindre cet objectif, j'ai décidé d'utiliser le merge cube comme outil. (...)Lire la suite
Marche à suivre pour la création d'un livre de souvenir. Peut être fait dès le début de la 9e ou en fin d'année. Idéal pour la différenciation (les élèves travaillent à leur rythme et selon leurs connaissances). Travail apprécié par les élèves, qui aiment la personnalisation de ces pages et qu'il (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Découverte d’une pratique artistique et réalisation d’une animation par stop motion.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
À destination tant des enseignants que des grands élèves confrontés à lEàD, ce document permet de soutenir la mises en place de bonnes pratiques: comment et pourquoi mettre en forme un message, pourquoi utiliser le "@", quand faut-il répondre plutôt que créer une nouvelle conversation... Document (...)Lire la suite
Guide de prévention de la cyberviolence destiné à aider les personnels éducatifs à mieux prévenir, identifier et traiter le phénomène de la cyberviolence. Cela passe notamment par une plus grande sensibilisation des élèves aux risques liés aux technologies de l’information et de la communication, (...)Lire la suite
Banque d'images, de vidéos et de sons en anglais libres de droits ( CC BY-NC-SA ).Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
1. Un dossier de révision en allemand qui reprend les thèmes principaux de 5H.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)