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Guide à distribuer aux élèves pour travailler le sens de chaque temps verbal, mais aussi aide-mémoire à utiliser lors des exercices pour intérioriser les terminaisons. J'ai créé ce dossier dans le cadre de l'enseignement spécialisé afin de remettre du sens derrière chaque temps et permettre à l' (...)Lire la suite
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Destinataire(s)
Explication simple et exemplifiée de l'addition, soustraction, multiplication et division des fractions.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce dossier est à compléter avec des activités des manuels " grandir en paix " . Grâce à ce dossier, j'apprends aux élèves à ... ... comprendre leurs émotions. ... identifier leurs émotions quand elles surviennent. ... gérer leurs émotions. ... trouver des solutions en cas d'émotions trop fortes (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
J'ai mis en place, à long terme, cette activité auprès de mes élèves de 5P, 6P et 7P. La démarche est expliquée dans le document "présentation du matériel". Je ne peux pas partager les versions adaptées à tous les "types" d'élèves pour des raisons de droit d'auteur des images. Je vous laisse la (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Logiciel de relecture, correcteur d'orthogrpahe et correction de grammaire.Lire la suite
Travailler la différence des homphones à et a. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite
Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite
Phrases négatives et positivesLire la suite
Cette séquence comporte une amorce, une séance sur les activités débranchées et une séance avec la bluebot.Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
3 petits jeux de manipulation comme introduction au thème "au fil du temps" en conjuguaison. Grâce à ces jeux, les élèves devront déduire que la forme du verbe change selon le moment de l’action (passé, présent, avenir) J'effectue ce jeu par deux et je fais une petite mise en commun entre chaque (...)Lire la suite