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Dans cette présentation keynote, il s'agît d'écouter un son et de l'associer à l'image qui lui correspond. Il a été conçu pour des élèves de 1-2p et n'a pratiquement pas de texte. Un feed-back direct basique fait savoir aux élèves si leur réponse est correcte. Toutes les images sont du domaine (...)Lire la suite
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Tutoriel permettant aux élèves d'apprendre à s'enregistrer puis d'ajouter des bruits ou de la musique.Lire la suite
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Ce didacticiel de type exerciseur permet aux élèves de 2P HarmoS de travailler les sudokus de manière ludique. Ce logiciel éducatif est progressif. Il permet de varier les modalités d'enseignement-apprentissage. Pour introduire le sudoku 4x4, les chiffres sont remplacés par des alphas (visuel) pour (...)Lire la suite
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L'application coûte une 20aine de francs car il faut acheter chaque ligne à 2.- Frs. Mais c'est un bonne entraînement pour la lecture des syllables et des mots et l'interface plait bien aux enfants.Lire la suite
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Voici une petite liste subjective d'application que j'utilise pour ma classe...Lire la suite
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La tablette en maternelle ....ou aussi : la tablette avec vos enfants ! On nous explique : " Le principe de « Tablettes en maternelle » est le partage de fiches pédagogiques concernant l’utilisation des tablettes à l’école maternelle. La tablette étant un outil totalement polyvalent, elle peut être (...)Lire la suite
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Un site créé par une enseignante française tout aussi douée pour les MITIC que pour les apprentissages créatifs. Tourné vers le secondaire, ce site regorge de ressources, de tutos, de réflexions. Un mine d'or pour l'enseignement du français !Lire la suite
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Support de formation pour utiliser TBN-OpenSankoré2 : Prise en main, paramétrage Barre d’outils du stylet Modes dans OpenSankoré Utilisation du tableau blanc numérique Tutoriel vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=5xrkftZwLvo&feature=youtu.be Auteur : A. TAUBIN, publié le 7 MARS 2016Lire la suite
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Pourquoi analyser une image ? Parce que les images, quel que soit leur type, ont forcément quelques chose à nous apprendre. Ce message visuel a son propre langage, ses propres codes,et a toujours une ou plusieurs fonction(s) : communiquer, convaincre, persuader, critiquer , etc. Mode d'emploi avec (...)Lire la suite
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Suite aux événements du vendredi 13 novembre 2015, voici un lien qui regroupe des liens pour accueillir les élèves.Lire la suite
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