Ressources par catégories

Illustration d'une technique pour apprendre facilement la table de multiplication par 9. ...si j'avais su!Lire la suite

Chanel-Kim Bissonnette, une collègue canadienne, propose un site consacré aux ressources mathématiques en ligne pour le primaire. Pour chacun des sites proposés, vous trouverez une brève description, des indications sur ses fonctionnalités, les contenus qui y sont travaillés ainsi que des (...)Lire la suite

Un petit résumé sur les fractions qui facilitera l'apprentissage de la résolution d'équation du premier degré (ma fille est en 10e H ;-)... Repéré une petite erreur : Il est écrit: 5/4 de 1, c’est : 5/4 x 1 ou 5 x 5 /4 ou 5 : 4. Il faudrait plutôt écrire: 5/4 de 1, c’est : 5/4 x 1 ou 5 x 1 /4 ou 5 (...)Lire la suite

Rappel sur les fractions: Qu'est-ce qu’un numérateur, dénominateur? fraction où le numérateur = dénominateur fraction où le numérateur > dénominateur fraction où le numérateur < dénominateur fractions équivalentes addition soustraction de fractions multiplication de fractions division de (...)Lire la suite

1) Somme, différence 2) Produit 3) Quotient 4) Fraction d'un nombre Source: http://www.lesbonsprofs.comLire la suite

Keynote, powerpoint pour travailler la reconnaissance des nombres "de base" sans les compter (disposition dé et doigts) En parallèle, une vidéo avec "autocorrection" du même PPT, pour les devoirs, ou en atelier autonome. La vidéo, c'est par ici: https://youtu.be/h4CpvP7Vf_MLire la suite

9 fiches de chiffres cachés dans un dessin. Je présentais ces fiches une par semaine aux élèves de 1re lors du 2e semestre. Chaque fois, je montrais d’abord une page avec les 9 chiffres se suivant. Les élèves les nommaient (il y a toujours quelques enfants qui connaissent déjà la chanson). Puis je (...)Lire la suite

Ce dossier (composé de 30 activités) permet aux élèves de s'occuper de manière autonome. Ces activités en autonomie occupent (dans une situation didactique) les élèves les plus rapides afin d'avoir l'espace pour venir en aide à celles et ceux qui sont plus en difficulté ou qui ont besoin de plus de (...)Lire la suite

"Ensemble de dominos" pour exercer collectivement les amis de 20. Le but : répondre de plus en plus rapidement. Marche à suivre notée au bas de la page 4.Lire la suite