Ressources par catégories

Cette check-list est destinée à être distribuée à la fin de la séquence sur le récit d'aventure. Elle aide les élèves de 8P à récapituler les éléments essentiels à inclure dans leur récit pour l’épreuve des ECR. Ce guide pratique leur permet de vérifier qu'ils ont bien couvert toutes les étapes (...)Lire la suite

Affiche mnémotechnique pour ne pas confondre les lettres b, d, p et q. L'élève dit la phrase en utilisant ses mains : - main gauche pouce en l'air = b --> "bébé" - main droite pouce en l'air = d -->"dino" - retourner main gauche = p -->"a perdu" - retourner main droite = q --> "sa queue"Lire la suite

Le nuage de mots est un type de support particulièrement utile pour les enseignants (de langues). Il offre notamment un ratio temps de création / utilité pédagogique très intéressant : rapide à créer, agréable visuellement, il constitue un support précieux pour des activités variées : mise en route (...)Lire la suite

banque de ressources pour les enseignant-e-sLire la suite

lectures plurilingues Anglais, arabe, Espagnol, Farsi, Français, hindi, Konkani, Marathi, Odia, OurdouLire la suite

banque de livres en ligne gratuits. Choisissez parmi les livres électroniques epub et Kindle gratuits, téléchargez-les ou lisez-les en ligne. Vous trouverez ici la grande littérature du monde, en mettant l'accent sur les œuvres plus anciennes pour lesquelles le droit d'auteur américain a expiré. (...)Lire la suite

Conte-moi est un projet de collecte et de valorisation du patrimoine oral francophone . Le projet s’enrichit au fil des années de nouveaux contes venant de nouveaux pays…Lire la suite

La plateforme “Cartable numérique” est un site internet regroupant une multitude de ressources et conseils pour venir en aide aux enfants en situation de handicap et leur entourage, pour intégrer au mieux les outils informatiques d’aide en classe. Le « Cartable numérique » c’est aussi une (...)Lire la suite

Pour apprendre l'orthographe, la grammaire, du vocabulaire, des dictéesLire la suite

Plaidant pour une littérature de jeunesse qui s’épanouit à l’école, dès les premiers degrés de la scolarité, cette rubrique présente des comptes rendus d’expériences didactiques, des interviews d’enseignants, des considérations sur la formation du corps enseignant. Un espace pour puiser – peut-être (...)Lire la suite