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Hula hoop ou cerceaux. Attachez une ficelle à un cerceau et laissez suffisamment de ficelle supplémentaire pour que les enfants puissent lancer le cerceau comme un lasso. Utilisez différentes grosseurs de ballons. Succès garanti ! Explications sur site ou par petit film....... https://www.youtube. (...)Lire la suite
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4 Fiches-jeux indiv. de Noël inventés par mes élèves dans le calendrier de l'Avent sur notre site....il y a.....qques années !!! Il suffit ..d'imprimer..et de jouer . Vous pouvez découvrir les jeux sur le site des P’tits Malins. Ressource no 2332 Différences A qui la pièce ? Observation Phrases (...)Lire la suite
Contenu : descriptif des 8 ateliers en images fiche individuelle pour annotation des résultats (par les enfants "chefs" d'atelier!) Les enfants de 3P et 4P (à l'époque !!) ont préparé des ateliers de lecture pour leurs camarades du CYP1. Démarche très enrichissante : Démarche enrichissante pour les (...)Lire la suite
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Plus de 1000 mots à apprendre. Utilisable pour entraîner la lecture et le vocabulaire. Note : il faut attendre quelques secondes pour que les images apparaissent.Lire la suite
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Il y a trois niveaux proposés. En réalité le niveau 1 et 2 fonctionnent à peu près de la même manière. La seule différence c'est que dans le niveau 1 tout est oralisé. L'écrit reste présent mais on va pouvoir faire l'exercice sans savoir lire. Le niveau 1 concerne donc tous les élèves de maternelle (...)Lire la suite
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Marche à suivre sur le site, ainsi que formes à imprimer . Pour fabriquer ce semainier, il vous faudra : – 1 attache parisienne – 3 feuilles de papier épais (250g, type bristol) – des ciseaux et du scotch – une imprimante couleur – 5 minutes (10 à tout casser) Personnellement, je noterais : hier (...)Lire la suite
La momie : télécharger "le corps" : Idée : coller le portrait de l'enfant à la place des 2 yeux.Lire la suite
Apprenez à dessiner un parapluie, puis remplissez-le de nombreux jolis motifs. Commencez avec mon modèle et mon tutoriel et tout devient super facile! En effet très joli... Travail varié : dessiner, décorer, colorer, découper, coller, ... http://elisasantambrogio3.blogspot.com/2016/02/textures-on- (...)Lire la suite
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SHS 12 — Se situer dans son contexte temporel et social Observation et description de ce qui change, de ce qui est semblable au cours d'une durée donnéeLire la suite
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Jeu imaginé avec 2 enfants en appui-lecture.Lire la suite
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