bdrp

Ressources par catégories

Je recommande cet ouvrage, sans hésiter ! Présentation de l’ouvrage : Un prof idéal s’adapte à chacun et ne laisse aucun élève sur le bord du chemin. Mais il finit également le programme. Un prof idéal est motivant et chaleureux, tout autant qu’exigeant et ferme. Un prof idéal sait se faire (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Système d'organisation des tâches. Alternative simplifiée de la méthode GDT. Lien vers la seconde partie du dossierLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
J'ai tout de suite aimé ce site pour les 1P - 2P Il est agréable à découvrir et très varié !!!Lire la suite
Diversifier les situations d’apprentissage, c’est aussi penser différemment l’organisation de l’espace de travail de façon à favoriser des interactions riches et positives dans la classe. Les flèches indiquées sur ce document démontrent l’interaction entre l’enseignante ou l’enseignant et les (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Informations à l'usage des parents, enseignants, étudiants et responsables scolaires pour le cycle 1.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Informations à l'usage des parents, enseignants, étudiants et responsables scolaires pour le cycle 3.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Quelques conseils de lecture autour de la thématique des débuts dans l’enseignement.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Petit mémento de français à l'usage des élèves de 8 à 11H. Tous les élèves entrant en 9H reçoivent un exemplaire complet du mémento ainsi qu’un jeu de 52 feuilles quadrillées vierges... L’élève place dans des chemises en plastique, alternativement, une page du mémento et une feuille quadrillée ( (...)Lire la suite
Comment rendre cohérente une action de formation d'adulte? Quels modèles d'apprentissage privilégier ? Marcel Lebrun est venu présenter sa vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation dans le cadre d'une journée de formation qui s’est déroulée le jeudi 26 janvier 2012 à la HEP Vaud ( CAS (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Vidéo expliquant comment réaliser un plan d'action en 4 étapes : le diagnostic du contexte la pertinence des choix opérés la mobilisation de ressources le pilotage et l’évaluation Stéphane Jacquemet est chargé d’enseignement à la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education de l’Université de (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)