Un arbre : 4 saisons
Imprimer les modèles... Colorier... découper....assembler.. Tuto en images ou vidéo sur le site. .....
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Disciplines
Formation générale
Capacités transversales
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Depuis
Type
Disciplines SII
516 ressources
Dossier sur l'eau
cycle de l'eau
Dossier corps humain
Pour aborder les notions de base du corps humain ainsi que les 5 sens.
Les hiboux
Trucs et astuces pour les chouettes feuilles .... Par ex : Les pupilles peuvent être fabriquées à partir d'une petite feuille ou d'écorce d'arbre. Par exemple, vous pouvez délimiter les bords extérieurs de l'œil avec de l'écorce d'arbre et le coller sur les bords. Les pieds doivent être fabriqués à (...)
L'arbre d'automne
Ouvrir FaceBook : Trouver l'arbre dans les commentaires facebook; ou dessiner SON arbre. Attention emploi du cutter.
Séquence "Les 5 sens"
Séquence avec beaucoup d'expérience sur les 5 sens.
Le lait
Dossier trouvé sur Internet. Voici le lien : https://www.cartablefantastique.fr/wp-content/uploads/Ressources/Biblio… HistoiresContesLegendes/HistoiresCommunauteEuropeenne/LeLaitV2.pdf
dossier sur les déchets
dossier sur les déchets avec un exercice tiré du site : http://le-stylo-de-vero.eklablog.com
Coordination corporelle et latéralité
32 cartes. Il s'agit d'un ensemble de fiches permettant de travailler la latéralité, la coordination corporelle, la motricité et la symétrie corporelle. Les mêmes postes indiqués sur la carte doivent être exécutés, mais certains sont un peu difficiles à faire et devront être classés par âge Sur le (...)
Portraits...natures
Divertissement en plein air. ! J'adore !! Travail individuel ou en groupes.
Le vase en carton...
Les enfants ne sont pas toujours très enthousiastes à l'idée d'aller se promener. Offrir aux enfants une activité qu'ils pourraient faire lors d'une promenade dans la nature . Quelle sympathique idée !! Après la promenade, l'enfant apporte le vase à la maison.
"Y'a pas école?", une émission de la RTS spécialement co-présentée en russe à Pâques pour les enfants ukrainiens réfugiés en Suisse
Série co-présentée en russe par Tania Chytil et Anastasia pour que les enfants ukrainiens réfugiés en Suisse, majoritairement russophones, puissent se familiariser avec la langue française. Quand sonne l’heure des vacances, Y’a pas école? revient! Cette semaine de Pâques a une résonnance (...)
QR code Révision corps humain
QR code à scanner pour travailler sur la tablette par deux et réviser les notions apprises en classe
TS le corps humain 3P
Evaluation sommative sur les parties du corps, le squelette, les organes et les doigts de la main.
C'est pas sorcier - les mammifères
Questionnaire en lien avec le documentaire.
Matière et composition du sol
1) Le sol et les décomposeurs 2) Rôles du lombric 3) Chaîne alimentaire 4) Cycle de la matière bilan 5) TS => Travail avec Bodenreise.ch aussi + Fiches plandetudes.ch
Classification animale
Séquence sur la classification animale : 1) Notion du vivant 2) Règne et embranchement 3) Arbre de classification 4) TS Liens qui m'ont aussi insipirés : https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/sci… http://svtsite.free.fr/spip (...)
Danse des ballons
Danse des ballons sur une valse de STRAUSS.
Concentration
Dissocier les mvts d'une main par rapport à l'autre !!
TS volcans/ TS volcans + exposé
Une évaluation sur les volcans en Sciences.
Ecriture : motricité
Activités pour acquérir du tonus Activités pour développer la dissociation des doigts La gym des doigts : des exercices ludiques de difficultés variables pour tous les âges permettent d’acquérir plus de souplesse. Ils ne nécessitent souvent aucun matériel. Voici quelques vidéos pour vous donner des (...)
Motricité fine -b-
Ecriture : Jolie idée pour gymnastique des doigts.
Motricité fine -a-
Pâte à modeler :
Tchou tchou a
Danse -mise en train... Sur ce lien en groupe... Cliquez plus bas si vous voulez suivre le clown.
TS classification avec objectifs
J'ai repris l'évaluation de Madame Auriane Bolay et je l'ai modifiée afin de convenir à une évaluation pour une classe de 5H. J'ai utilisé son dossier sur le vivant et non vivant avec mes élèves pour travailler ce thème.