padlet collaboratif - Vie de classe - vivre ensemble
Nouveaupadlet collaborati pour le vivre ensemble dans la classe: organisation apprendre à apprendre bien-être cohésion de groupe harcèlement connaissance de soi relation aux familles
padlet collaborati pour le vivre ensemble dans la classe: organisation apprendre à apprendre bien-être cohésion de groupe harcèlement connaissance de soi relation aux familles
padlet collaboratif partageant des ressources pédagogiques. les sujets sont les suivants: - actu, - APPRENDRE A APPRENDRE processus d'apprentissage et gestes de métacognition outils pour les élèves - Processus d'apprentissage et sciences cognitives : neuroéducation et psychologie pour les P - (...)
Organiser la coopération dans sa classe Voici une série d'articles de Pierre Cieutat, Sylvain Connac, Cyril Lascassies et Cécile Morzadec écrits pour les rencontres CRAP 2017 (cliquez sur les titres) ainsi que leurs versions “allégées”, destinées aux expositions sous forme de kakemonos (cliquez sur (...)
Des affiches pour les différentes pédagogies.
un padlet avec des ressources pédagogiques pour les enseignant-e-s. les thèmes sont : pédagogie, besoins spécifiques, mémorisation, neurosciences, collaboration-coopération, comportements, psychologie de l'enseignant, mathématiques, évaluation, vivre ensemble et bienveillance, activités brise-glace (...)
Eco-Schools – la durabilité s’invite à l’école Eco-Schools est un programme éducatif destiné aux écoles (des crèches à la fin du lycée/gymnase) qui souhaitent s’engager en faveur de la durabilité et d’une vie scolaire plus respectueuse du monde qui nous entoure. Il accompagne la communauté scolaire (...)
Eco-Ecole est un programme international d'Éducation au développement durable (EDD) développé en France par l'association Teragir. des manuels PDF gratuits pour expliciter la méthode. Comment fonctionne Eco-Ecole ? Une méthode en 7 étapes pour avancer pas à pas Eco-Ecole propose un cadre clair et (...)
Parler aux enfants des thèmes liés à la prévention (la gestion des émotions, la définition des limites, les types de violences, l’importance de parler, sa propre violence, l’intimité, …) n’est jamais simple. Ce projet, vise à offrir gratuitement des activités de prévention « clé en main » aux (...)
Quand je prends soin du groupe, je prends soin de moi-même Méditation La colère cache souvent une autre émotion La petite voix méchante Les garçons peuvent se faire des câlins Les garçons ont des émotions Les filles peuvent Les garçons peuvent J'aime mes monstres Femmes de science Consentement La (...)
Empathique, c'est quoi le plus fort ? EMPATHIQUE est un programme for in first aux élèves de cycle 3. Il répond aux objectifs pédagogiques des programmes scolaires d’Enseignement Moral et Civique (BOEN no 30 du 26-7-2018) et de Français du Ministère de l’Éducation nationale. Des pistes d'adaptation (...)
4 enquêtes interactives pour sensibiliser les élèves au harcèlement scolaire
activités de transitions pour l'accueil des élèves
méditation parfaites pour les retours au calme et les transitions. La chaîne Les Méditations Enchantées propose des méditations guidées destinées principalement aux enfants mais aussi aux adultes. Les vidéos visent à favoriser le bien-être, l’apaisement avant le coucher, la gestion des émotions, le (...)
ScholaVie est une association dédiée à l'intégration des compétences psychosociales (CPS) dans le parcours scolaire. Elle propose des outils pédagogiques gratuits, validés scientifiquement, pour accompagner les professionnels de l'éducation dans le développement de ces compétences essentielles chez (...)
créer des certificats pour valoriser les acquis des élèves, Le générateur de certificats BRAVO est un outil en ligne gratuit permettant aux enseignants de créer et personnaliser des certificats de mérite pour leurs élèves. Il offre la possibilité d’ajouter jusqu’à 35 noms d’élèves, de choisir une (...)
J'ai mis en place, à long terme, cette activité auprès de mes élèves de 5P, 6P et 7P. La démarche est expliquée dans le document "présentation du matériel". Je ne peux pas partager les versions adaptées à tous les "types" d'élèves pour des raisons de droit d'auteur des images. Je vous laisse la (...)
Que fera-t-on après les ECR? Lorsque le soleil fera son grand retour? 20 idées variées pour les dernières semaines d'école!
Ce site internet présente des ressources, des activités et des pistes de réflexions autour du numérique. Il est destiné aux enseignants et à leurs élèves, mais également à tous ceux qui souhaitent mieux apprivoiser et connaître le vaste monde numérique. Il recense et rassemble ces ressources en (...)
Dès le 1er décembre 2020, le centre LEARN de l'EPFL vous propose chaque jour une ressource, une activité ou un défi à faire vivre à votre classe. A ne pas pas manquer : particper au concours "Calendrier de l'Avent" et remportez des cadeaux.
Je recommande cet ouvrage, sans hésiter ! Présentation de l’ouvrage : Un prof idéal s’adapte à chacun et ne laisse aucun élève sur le bord du chemin. Mais il finit également le programme. Un prof idéal est motivant et chaleureux, tout autant qu’exigeant et ferme. Un prof idéal sait se faire (...)
Petit guide pour accompagner des enfants à besoins particuliers, que ce soit un enfant avec un TDA(H) ou un trouble DYS. Pensé pour les parents, ce guide est tout à fait exploitable dans notre métier d'enseignant. Il y a plusieurs situations décrites de manières brèves et efficaces qui permettent de (...)
Attention, ceci est un outil à utiliser à bon escient et qui ne remplace pas l'avis d'un professionnel. Le questionnaire « IdentiDYS » n’est pas un outil diagnostic mais doit être considéré comme une échelle d’aide au repérage des troubles DYS. Cette plateforme a été conçue dans le but d'aider à (...)
Film d'animation. Durée : 6 minutes 21 secondes. Le film d’animation que vous allez découvrir s’inspire d’un fait vécu. Il a été de nombreuses fois primé. Il raconte le combat d’un enfant dyslexique, un combat permanent contre les mots, les livres, les préjugés, les moqueries et le système éducatif (...)
Fiche à remplir par les élèves. Apprentissage des noms des os pour les 5H.