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Outils pour la classe, jeux, séquence sur l'électricité toute prête... préhistoire synthétisée avec TS, etcLire la suite
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Tutoriel permettant aux élèves d'apprendre à s'enregistrer puis d'ajouter des bruits ou de la musique.Lire la suite
Création d’un carnet de bons pour la fête des mères (bons pour un bisou, bon pour passer l’aspirateur, ...)Lire la suite
Chez Tilekol. ..PUB pour un nouveau bouquin de Nanoug. Tilekol (Michel) dit : " Précision : dans cette vidéo, je vous montre tout le livre, chaque page, de la première à la dernière. Vous allez tout savoir !" Que de bonnes idées ds ce livre. merci !! Note de l'équipe BDRP : ce livre, payant, (...)Lire la suite
J'adore !!! ....la danse des doigts !! ""Parce qu'une mauvaise tenue de crayon est souvent la conséquence d'une mauvaise motricité fine des doigts, voici quelques exemples de jeux de doigts faciles à faire avec les enfants... Ils permettront de délier les doigts et de les dissocier les uns des (...)Lire la suite
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Il s'agit d'exercices interactifs sur "le groupe sujet". Ce lien contient cinq modules différents (ne correspond pas à l'ordre de difficulté) dans lesquels les élèves doivent relier les groupes sujets aux groupe verbaux. Il est intéressant pour les 4P. Il peut poser certains problèmes au niveau du (...)Lire la suite
Jeu Keynote pour retrouver les noms de plantes et fleurs qui poussent dans le jardin de Floréal, entretenu par Monsieur Schmutz. Ce jeu a été conçu à partir d'un herbier fait par les élèves, et complété par des photos de fleurs ou feuilles fraîches ou arbres.Lire la suite
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Voici deux fiches de vocabulaire sur les émotions. Vous trouverez deux versions : les adjectifs au masculin et au féminin.Lire la suite
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Sur une idée trouvée sur lutin bazar j'ai réadapté le contenu du sac avec ce que j'avais dans ma classe. Les deux pages sont à plastifier. Il faut découper les "cahiers" et pour ma part, j'ai utilisé du scratch autocollant pour pouvoir changer le contenu du sac.Lire la suite
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Jeu des familles... vocabulaire ---> conçu avec Tony à l'appui.Lire la suite
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