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Ce petit tutoriel reprend rapidement quelques bases de la création de diaporamas sur Microsoft Office Power Point (programme utilisé pour les exemples, mais la démarche peut s'adapter rapidement à Keynote), puis présente des astuces afin d'enrichir vos présentations grâce à des animations, effets (...)Lire la suite
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Ce fichier s'adresse aux personnes souhaitant tester leurs connaissances sur les impacts du COVID-19 sur le secteur touristique et aux enseignants de géographie qui enseignent sur les thèmes du PER (10-11ème) et souhaitent faire un lien avec l'actualité. Ce quiz a été élaboré à partir d'une vidéo (...)Lire la suite
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7ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSORTHOGRAPHIE ( trouble d'apprentissage durable caractérisé par un défaut d'assimilation important et durable des règles orthographiques ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d' (...)Lire la suite
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Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)Lire la suite
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Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)Lire la suite
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Le 4ème sujet : 2 documents supers concernant le trouble nommé DYSCALCULIE ( trouble d'apprentissage en mathématiques ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE DYSCALCULIQUE DANS MA CLASSE " + " QUE (...)Lire la suite
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L'utilisation de l'IA dans l'éducation suscite à la fois beaucoup d'enthousiasme et de craintes. Une série de perspectives et de positions sont actuellement partagées ouvertement et largement dans des publications et des débats d'experts. Ce recueil (en anglais) présente l'état actuel d'une (...)Lire la suite
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Le 6ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSLEXIE ( Trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " (...)Lire la suite
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ÔboulÔ... une manière différente d'enseigner : utiliser un site internet pour donner des consignes aux élèves, présenter des démarches, des exemples... en leur demandant de leur côté d'utiliser la même démarche pour rendre leurs travaux. http://philippevuignier.wix.com/obouloLire la suite
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Bonjour, Voici 2 documents d'exception concernant le trouble autistique ASPERGER (autisme de haut niveau), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE ASPERGER DANS MA CLASSE " + " QUE FAIRE POUR UN ELEVE (...)Lire la suite
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