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(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). L'accent est mis sur l'importance de l'énergie dans les réactions chimiques. On y apprend la première des lois thermodynamiques, i.e. la loi de conservation de l'énergie, les notions de système, d'environnement et de (...)Lire la suite
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Jeux qui permettent de développer l’empathie et de réduire la violence à l’école (ils peuvent aussi se pratiquer à la maison): le jeu du bienveilleur invisible la douche chaude : pour recevoir plein de gouttes de bienveillance ! la boite à bonheurs : le facteur est passé et il n’y a que de bonnes (...)Lire la suite
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Pléonasmes les plus courants à éviter si vous souhaitez améliorer vos écritLire la suite
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(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Un rappel est fait sur l'entalpie et notamment l'utilisation de la loi de Hess pour déterminer l'enthalpie standard d'une réaction à partir des enthalpies standard de formation des réactifs et produits. Le point central (...)Lire la suite
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(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Les liaisons chimiques sont abordées dans cette vidéo. Plus précisément celle-ci explique pourquoi des liaisons chimiques se forment ou se défont, quel est le lien entre l'énergie et la longueur de la liaison, les types (...)Lire la suite
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Cette séquence vise à enseigner l’histoire/culture américaine en anglais aux élèves. Tout d’abord, il faut prévoir une introduction au jeu et aux contextes historiques des cinq différentes missions. Une présentation PowerPoint/keynote est fournie à cet effet. Elle contient des images du jeu ainsi (...)Lire la suite
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Sur Sqily vous pouvez ouvrir votre communauté en quelques clics pour vos élèves. Pour chaque compétence, vous pourrez ajouter des explications et des ressources (vidéo, documents, etc.) et donner les tâches à suivre. Le fil de discussion permet les échanges et quelques outils d'organisation : L' (...)Lire la suite
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Encourager nos élèves est important ! Ces bons permettront d'y penser et de le faire de manière tangible. Ils permettent de le faire sur 4 plans : le travail en général, pournune journée un travail particulier le comportement en général pour une journée le comportement aux récréations Il vous (...)Lire la suite
Selon l'organisation de la vie de classe, les élèves peuvent recevoir des bons pour différentes "activités cadeaux". Vous trouverez ici des bons pour 15 minutes de temps libres, pendant lesquelles les élèves peuvent effectuer les différentes activités prévues à cet effet. Cette page peut être (...)Lire la suite
Quelques questions sur les sensations, les peurs et les joies en commençant l'année dans une nouvelle classe ou un nouveau cycle. Les questions portent sur : leurs sentiments leurs joies, leurs rêves et leurs craintes ce qu'ils aiment ou pas ce qui est facile ou difficile pour eux En début de cycle (...)Lire la suite