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Cette activité permet aux élèves de passer de la représentation linéaire des lettres à une représentation en 2 dimensions. Cela leur permettra d'être plus créatifs dans leur représentaiton artistique des mots et de découvrir de nouveaux univers, comme le tag par exemple. Ce document contient la (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Souvent, dans l'organisation de sa classe, les élèves ont une tâche, un service,.... à effectuer régulièrement pendant une période définie. Ce tableau permet d'indiquer le roulement pour une série de tâches fixes. Certaines de ces tâches peuvent être effectuées par 2 élèves simultanément afin d'en (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce support de cours est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. On y retrouve les notions suivantes : Forme générale d’un système d’équations linéaires Transformations élémentaires Résolution de systèmes d’équations linéaires ... Cette ressource a été conçue par le professeur (...)Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Ce support de cours (version 2016-2017) sur les probabilités est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase ayant des volées de 3e année, comme document d'introduction à la combinatoire, mais pourrait également convenir à des élèves du secondaire I ayant MEP pour OS. On y retrouve (...)Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Sont illustrés dans cette vidéo: ce qu'est une solution, les solutions acqueuses, l'influence de la polarité des molécules d'eau sur les propriétés de l'eau en tant que solvant, les électrolytes (forts et faibles), le (...)Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). La vidéo parle des réactions de précipitations. On y apprend que certaines substances se dissolvent à un certain degré dans l'eau, sous forme de ions, et qu'à partir de substances solubles dans une solution, un (...)Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). La loi des gaz parfaits est détaillée durant la vidéo. Le lien entre pression, volume, température et quantité de matière (moles) est expliqué. Les lois de Boyle, Charles et Avogadro ayant donné lieu à la loi des gaz (...)Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). La vidéo parle des gaz qui ne suivent pas la loi des gaz parfaits, les gaz réels, et pourquoi il y a déviation par rapport à celle-ci. La loi de Van der Waals est détaillée. Les deux lois sont comparées dans le cas d'un (...)Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Un rappel est fait sur l'entalpie et notamment l'utilisation de la loi de Hess pour déterminer l'enthalpie standard d'une réaction à partir des enthalpies standard de formation des réactifs et produits. Le point central (...)Lire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Les composés chimiques ressemblent-ils véritablement à un assemblage de boules et bâtonnets? La réponse est non. Elles sont mieux décrites par les orbitales atomiques et moléculaires, modèles (quantiques) décrivant le (...)Lire la suite