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Le travail sur les sons est souvent laborieux dans l'enseignement spécialisé et comme dans l'enseignement régulier il est intéressant de disposer de plusieurs supports pour faire ce travail. Voici un site sympa qui propose des affiches à mettre en classe avec les différents sons. Il y a les (...)Lire la suite

Voici un bingo gratuit sur le thème des vacances de Noël. Ce document permet de discuter avec les enfants des activités effectuées pendant les vacances de Noël.Lire la suite

Faire patiner un gentil pingouin sur la banquise ? (même si notre banquise à nous est bleue!!!) C’est l’occasion de rejouer avec les aimants et de s’amuser à faire faire au pingouin des tas de figures. Bien sûr, on peut remplacer le pingouin par un vrai patineur (ou une patineuse) ou même un autre (...)Lire la suite

Le site gomath permet aux élèves de s'entraîner aux calculs additifs de deux nombres à deux chiffres (entre autres) de deux manières différentes, soit en mode entraînement, soit en mode évaluation (10 à 30 calculs). Cela est très attrayant pour les élèves. Néanmoins, j'émets une petite réticence (...)Lire la suite

Magnifiques coloriages. Cliquez sur celui de votre choix et partez sur le site qui vous permettra d'imprimer le modèle...ou.... cliquez sur un modèle et partez dans une nouvelle série d'autres univers remplis de coloriages plus beaux les uns que les autres !Lire la suite

Carte en relief : une tulipe. Sur le site : tuto en images et en vidéo. Possibilité de télécharger les châblons. Une fois la technique maîtrisée, on peut inventer d'autres cartes en relief.Lire la suite

Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.Lire la suite

GENIAL !! (pas testé personnellement, mais je pense succès garanti !) "c’est quoi un tumbleweed ? Un tumbleweed (ou virevoltant) est, chez certaines plantes poussant dans les déserts du nord des États-Unis, la partie hors du sol qui, une fois mûre et sèche, se sépare de la racine" Très simple à (...)Lire la suite

Le principe de base est tout simple : l’escalier est affiché dans la classe (au coin lecture tant qu’à faire) et les élèves peuvent s’y situer tout au long de l’année pour voir leurs progrès. Il n’y a pas d’affichage des prénoms sur l’escalier, le but n’étant pas de se (dé)valoriser en se comparant (...)Lire la suite

Visitez le site, vous y découvrirez quelques bonnes idées ! La pensée de Rigolett' : "J'ai vraiment envie d'insister sur l'idée qu'on ne joue pas les uns contre les autres (avec une mise en valeur de l'élève ayant lu le plus de mots) mais sur l'idée qu'on doit arriver à faire mieux que la fois (...)Lire la suite