Ressources par catégories

Pourquoi le 1er avril? Pourquoi un poisson? Le 1er avril dans les autres pays.Lire la suite

Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du P lan d’ E tudes R omand pour des E lèves présentant une D éficience I ntellectuelle S évère ou un P olyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans (...)Lire la suite

Découvrez le patrimoine culturel numérique européen Recherchez, enregistrez et partagez des œuvres d’art, des livres, des films et de la musique issues de milliers d’institutions culturelles, par thèmes.Lire la suite

La plateforme “Cartable numérique” est un site internet regroupant une multitude de ressources et conseils pour venir en aide aux enfants en situation de handicap et leur entourage, pour intégrer au mieux les outils informatiques d’aide en classe. Le « Cartable numérique » c’est aussi une (...)Lire la suite

Roue qui permet aux élèves de mieux se répérer dans le temps. Bon moyen de travailler hier, ajourd'hui et demainLire la suite

La maison Anne Frank à Amsterdam propose une reconstitution virtuelle de la cachette dans laquelle Anne Frank et ses 7 compagnons ont vécu jusqu'à leur arrestation. Le site est en anglais, mais fourmille de détails qui donne vie à son journal. Le site en anglais est completé par des extraits, des (...)Lire la suite

Avec ce 2e didacticiel sur le château d'Avenches, il s'agit cette fois de retrouver les noms des bâtiments et des murs d'enceinte.Lire la suite

Jeux édactifs et intercatifs sur le Moyen ÂgeLire la suite

"Madame, c’est dur de reconnaître tous vos personnages historiques". Il s’agit du propos d’un de mes élèves, après le brevet blanc alors qu’il devait reconnaître ... Staline et Léon Blum. J’ai ainsi eu l’idée d’adapter le célèbre jeu de société. Les questions à poser pour deviner le personnage ne (...)Lire la suite

Beaucoup d'idées pour aider les petits élèves à se situer dans le tempsLire la suite