Ressources par catégories

Marque- place, décoration de table...... Sur le site, tuto en vidéo.Lire la suite

"C'est bon", une série éducative et légèrement loufoque sur le thème de la santé et de l'alimentation. Une belle façon de faire aimer fruits et légumes et de sensibiliser les enfants à la diversité alimentaire.Lire la suite

Créer une poule . On trouve sur le site les chablons nécessaires et une marche à suivre suffisamment détaillée pour que les élèves puissent faire ce bricolage seuls, sans l'aide de l'enseignante.Lire la suite

Divertissement en plein air. ! J'adore !! Travail individuel ou en groupes.Lire la suite

Petits gâteaux à déposer dans tasses exécutées par l'enfant. Sur le site, cliquez sur ce lien (rouge)... et vous découvrirez les pages sur lesquelles il y a les châblons utiles pour exécuter les pliages.Lire la suite

Arbre de Noël en fil et en bâton peut être accroché au grand arbre de Noël, collé sur des cartes de Noël ou utilisé pour décorer la maison. Sur le site, tuto en images et aussi en vidéo.Lire la suite

14 fiches pour travailler la compréhension à partir de textes de deux phrases ayant des structures similaires. Les phrases commencent par les mêmes mots : Je peux, je suis, j'ai... Repéré sur le site Dixmois .Lire la suite

Des mots mais seuls certains d’entre eux existent. Dans chaque liste barre, avec un gros feutre noir, les mots qui ne sont pas dans notre langue. (Tu peux utiliser le dictionnaire pour vérifier que les mots existent.) Tu as 10 recherches à effectuer...Lire la suite

Le jeu comprend 9 dés, à imprimer et à plastifier. Cela fait donc 54 images variées qui permettent d’obtenir des millions de combinaisons différentes. Les enfants peuvent colorier les cubes.Lire la suite

Superbe matériel !! des petites fiches (rituel) très attractives. Ces petits exercices ,que j’appelle rituels car ils me servent presque chaque jour pour s’entrainer , systématiser et faire comprendre à l’élève les différentes notions qui ne sont pas si simples . Les élèves les collent dans le (...)Lire la suite