Ressources par catégories

histoire audio et texte : Boucles d'or et les trois oursLire la suite

Bonjour à tous et à toutes , Mes élèves adorent s 'entrainer avec ce site internet de défis qui imite une conversation Whatssap avec des personnages virtuels qui ont des personalités différentes ! Vous avez la possibilité de partager via un code des listes de verbes ou des temps spécifiques ! Gros (...)Lire la suite

Pour apprendre l'orthographe, la grammaire, du vocabulaire, des dictéesLire la suite

Ce logiciel permet de travailler les formes et les couleurs, en particulier avec des 1P et 2P. Les élèves doivent colorier des formes (carré, rond, triangle, ovale, rectangle) en fonction de consignes orales (L1 13-14 : compréhension de consignes pour agir). Il faut donc penser à prévoir des (...)Lire la suite

Voici un document qui permet d'orienter certaines activités à faire en classe, dans le cadre des Mitics et/ou de la Géographie, au travers de l'application Google Earth. Il est également intéressant de prendre en compte les limites présentées de ce logiciel. Cette mise en garde permettra de ne pas (...)Lire la suite

Résumé Pierre a un nouvel ami. Il ouvre la gueule toute grande et il fait « Ouaaah ! » Il ne mange que des bonbons à la menthe, mais il terrifie ceux qui l’ennuient. Car le nouvel ami de Pierre, c’est un crocodile vert… Avec un ami comme ça, on retrouve vite confiance en soi !Lire la suite

Voici un tutoriel que j'ai créé pour pour vous aider à utiliser le programme "Comic Life" et faire des projets passionnants avec vos élèves. Pour plus d'idées, je vous invite à consulter mon blog : http://enseignantcoppola.eklablog.comLire la suite

Voici 3 ateliers réalisé suite à l'introduction des livres préférés. Un document avait été ajouté au cahier de travail lors du commencement pour identifier ce qu'aime lire l'enfant, où est-ce qu'il lit, quand est-ce qu'il lit et pourquoi il lit. De plus, un document regroupant des genres de livre a (...)Lire la suite

Ce didacticiel permet aux élèves d'exercer la transcription de syllabes. Les élèves écoutent la syllabe et retrouvent les 2 alphas qui la constituent. L'élève doit déplacer avec la souris les 2 alphas (le premier alpha dans le rectangle vert, le deuxième dans le rectangle rouge). Si l'élève fait (...)Lire la suite

@Zdeconduitenet Mettez du #cinéma dans votre #enseignement! Voici une #ressource extra pour le #FLE #FLS https://www.zerodeconduite.net/ une plateforme géniale pour exploiter des films en classe (avec tous les dossiers de #didactisation en prime)…Joyeux noël ! #pépite #MITIC #TICELire la suite