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La suite Office 365 a amélioré les fonctionnalités de dessin usuelles de Microsoft Word et y a intégré un outil très utile pour revoir étape par étape les ajouts tels que annotations ou tracés de dessin effectués sur un document Word : une fonction « Replay » (ou « Revoir ».) Toutes les (...)Lire la suite
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Images et vidéo des élèves de la 11p1 Montage réalisé par Coralie BerthoudLire la suite
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Cet été, partez en vacances avec RTS Découverte et sa playlist mise à disposition des familles et surtout des enfants pour passer des vacances enrichissantes et amusantes. Des émissions de radio et des vidéos de la RTS pour un été ludique, mais aussi scientifique et culturel. La playlist de l’été (...)Lire la suite
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En utilisant la photographie, les élèves sont rapidement confrontés à des règles explicites ou implicites. Lorsqu’ils·elles se prennent en photo pour travailler ou tester des réglages ils·elles sont rapidement confronté·e·s aux problèmes de droits d’images qui se cristallisent autour des (...)Lire la suite
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Ce document est un exemple d'une séquence de 4 périodes enseignées en EPS. Cette séquence intégrait le numérique à l'EPS en demandant aux élèves de se filmer en train de faire un dribble de football. Ils devaient alors créer une vidéo explicative de ce dribble.Lire la suite
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Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.Lire la suite
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Un dossier d'éducation numérique consacré à l'utilisation de Mèmes en classe d'histoire dans le cadre de la production d'exposés.Lire la suite
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Certification MSNUM 12 concernant l'utilisation de ressources numériques en classe d'Histoire. Présentations de sujets oralement avec support PowerPoint puis questionnaire Kahoot réalisé et animé par les élèves.Lire la suite
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Ce dossier, élaboré dans le cadre du cours MSNUM12, fait référence à la mise en place d'une activité numérique dans une classe de 10ème année. Ce projet a été réalisé dans le cadre de leçon d'EPH lors d'une séquence de lancer du boulet. Durant plusieurs séances, les élèves ont dû apprendre à (...)Lire la suite
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L'activité proposée contient plusieurs modèles (expériences pratiques et numérique) pour entrainer le concept de masse volumique.Lire la suite
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