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Dossier sur la vie au Moyen Âge (sans féodalité, plutôt sur aspects quotidiens)Lire la suite
Objectifs et TS sur le Moyen âge (sans féodalité).Lire la suite
Totalité des documents utilisés pour une démarche d'enquête sur le Moyen Âge. Contient : Déroulement et planification Documents à donner au élèves (consignes et contenus à analyser) Résumé Objectifs et critères d'évaluationLire la suite
Fiche résumée de la féodalité.Lire la suite
Exercices ludiques en ligne: - étude de chaque lettre, des syllabes, de mots et de phrases.Lire la suite
Une marche à suivre pour explorer le site http://www.goethe-verlag.com/book2/FR/ , très utile quand un élève allophone arrive dans notre classe. Vous y trouverez des exercices audios (50 langues) et des exercices écrits qui faciliteront l'apprentissage du français pour ce nouvel élève.Lire la suite
Fiche guide pour le site : https://www.languageguide.org/french/vocabulary/ Pour travailler 12 thèmes de vocabulaire (avec écoute audio) avec les élèves allophones : le corps, les vêtements, la nourriture,...Lire la suite
Thématique(s)
Destinataire(s)
Fiche de support pour apprendre à compter de 2 en 2 et de 5 en 5 (des liens vidéos).Lire la suite
Travail en adéquation avec les nouveaux moyens de mathématiques 4PLire la suite
Dans le cadre du programme de sciences de la nature en 8e année on travaille l’objectif MSN 27 dont les attentes fondamentales indiquent que « au cours, mais au plus tard à la fin du cycle, l'élève… » doit être capable « d’énumérer quelques besoins fondamentaux au bon fonctionnement du corps» et « (...)Lire la suite
Thématique(s)