Ressources par catégories

Utiliser des "tourniquets". Info : toutes les danses proposées sont intéressantes pour l'idée des pas....ceux-ci peuvent être adaptés sur une autre musique !Lire la suite

Bravo et merci aux initiateurs. Liens avec le Plan d’Études Romand (PER) : Découvre et approche des artistes de sa région Prend part à un projet collectif et y apporte sa contribution Interprète des chants et des musiques en utilisant la voix et/ou des instruments et en coordonnant son jeu musical (...)Lire la suite

Chansons et musiques LIBRES DE DROITS à télécharger pour la classe.Lire la suite

Adobe voice On nous dit : "Une application pour créer très facilement un livre numérique avec des images (photos ou dessins) et du son." --> --> Sur le site, vous trouverez un exemple de livre fait par des élèves de 2PLire la suite

Tres jolie chorégraphie avec des foulards. Chacun peut choisir une autre musique...Lire la suite

Dans notre enseignement, n'oublions pas de laisser aussi une place à l'humour !! Qques instruments de la fanfare. Cliquer sur chaque musicien qui se met à jouer... Recliquer pour l'immobiliser. Duo, trio...tous.... selon vos envies ! BON AMUSEMENT .....Lire la suite

Les enfants peignent le fond à la gouache et le grattent avec ........ (la suite sur le site !!)Lire la suite

Différents mouvements..et stop..... etc.... Musique entraînante.Lire la suite

Chaque enfant a choisi son instrument et a pris la position pour faire une photo. Ils ont ensuite découpé...........Lire la suite

Audition active CP1 et 2 Percussions instruments LE RENARD ET LE LAPIN CD- CAPUCIN ET CAPUCINE __ Gaëtan Cruchet Chant no : 19 -- orchestr. no 56 Contenu : Partition codée à la manière des partitions codées géniales : ODI ACT.--audition active--Ed."Fuzeau" Je vous encourage à travailler le rythme, (...)Lire la suite