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Suivre les flèches sur le tableau et placer le dessin sur la bande. Il faut imprimer 2 fois le tableau repérage spatial, car on a besoin d'une série de cartes pour faire le jeu.Lire la suite
Activités de géométrie à effectuer avec le logiciel multi-plateforme Geogebra, téléchargeable ici . Découverte du programme Médiatrices du triangle Bissectrices du triangle Droites remarquables du triangle Symétrie axiale Symétrie centrale et rotation Pavage Construction d'angles Révision générale (...)Lire la suite
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Les mains dans le sac : support de jeu du livre de maths de 6ème année harmos.Lire la suite
Voici un tutoriel permettant de prendre en main les isometries avec le logiciel geogebra ainsi qu'une capsule vidéo illustrant comment on peut montrer les isométries aux élèves.Lire la suite
Préparer des petites fiches modèles..... placer billets et lego ds une boîte... et voilà !! Sur le site, possibilité d'imprimer de 3 façons différentes : - étiquettes dessinées par des enfants...(idée : lors de la rencontre des correspondants...faire de petits concours; ou je dessine pour mon (...)Lire la suite
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Le sudoku du Loup Le but est de réaliser le sudoku, avec les images du Loup. Aux premiers niveaux, les élèves doivent placer le loup sur une grille de 3x3 : un seul loup semblable par ligne et colonne. Aux niveaux suivants, les élèves doivent placer le loup sur une grille de 4x4: attention, les (...)Lire la suite
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Ce memory des fruits est principalement destinée aux élèves de 1P, 2P et 3P HarmoS. L'enseignant-e a la possibilité de paramétrer le nombre de cartes (de 6 à 24), le visionnage des cartes avant le jeu ainsi que le temps du visionnage. Trois degrés de memory peuvent être choisi: images/images, (...)Lire la suite
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Les élèves doivent colorier le quadrillage comme le modèle. La fiche pour les 2P est plus complexe.Lire la suite
Joli jeu d'agilité. (sur FB) Passer ds les "tunnels" selon l'ordre des chiffres, pairs-impairs, en formant des nombres ( ex : 248...je passe dans le 2, puis dans le 4 et enfin dans le 8), etc..... Chaque enfant construit son jeu en ACM. Puis le décore à son goût. Petits concours, ..., chronométrer (...)Lire la suite
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Quelques théories sur les droites perpendiculaires et parallèles que j'ai crées ou trouvées sur internet. Certaines sont sur les propriétés, et d'autres sur comment les tracer.Lire la suite