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Petites animations en ligne afin de travailler la compréhension de l'oral en anglaisLire la suite
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Bouger en classe. (visionner une petite vidéo) Pour plus d'exercices ouvrir no : 2833Lire la suite
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Cette fiche permet aux élèves de garder une trace de leurs réponses et des les utiliser ensuite pour comprendre le poids de la conteneurisation sur les échanges des marchandises, au programme de géographie en 10e. La vidéo utilisée est "La vie en boites" de Data Gueule. ActivitéLire la suite
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A combiner avec la méthode d'enseignement "Géographie de la Suisse"Lire la suite
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Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu, (...)Lire la suite
Il fait chaud...il fait beau...bientôt les vacances.... Imagine ce que tu vas voir... OU ..... à la rentrée : - j'ai vu.... dessine ton portrait..... prépare tes lunettes.....décore le tout. (la forme des lunettes peut être variée)Lire la suite
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Fiches de voc avec les mots de la lecture "Mimi le Dragon"Lire la suite
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Coquilles trouvées dans la brochure de vocabulaire "Vocabulaire Latin Forum 9-11ème"Lire la suite
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Activités en ligne pour les 3 P en lien avec le PER .Lire la suite
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Un album pour la compréhension de l'oral. PER: Le texte qui raconte Compréhension individuelle d'une histoire ou d'un conte: - distinction entre le réel et l'imaginaire - dégagement du thème et de l'idée principale - repérage de l'ordre chronologique du déroulement de l'histoire - identification (...)Lire la suite
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