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Document à l'intention des enseignants décrivant le protocole à suivre en cas d'incident critique d'un élève sur internetLire la suite
Lettre distribuée en début de chaque année scolaire à l'ensemble des élèves de l'établissement, informant de l'utilisation d'Internet dans les classes.Lire la suite
Séquence d'apprentissage travaillant l'oralité et l'analyse de textes à dire ou à réciter.Lire la suite
Un pas à pas simple et concis destiné au groupe classe dans le cadre de l'utilisation du logiciel Kahoot.Lire la suite
En tant que responsable des projets MITIC de l'établissement primaire de Prilly-Romanel-Jouxtens, j'ai créé ce document pour aider mes collègues à utiliser le programme de dessin "Paintbrush", utile aussi bien avec les élèves (de tout âge) que pour créer du matériel didactique et pédagogique. Note (...)Lire la suite
Comment créer un diaporama auto-correctif pour et avec des élèves de 3ème année, apprentis-lecteurs. Exploitation d'une sortie, travail autour d'un champ lexical (ici les animaux de la ménagerie, cela pourrait être les objets de la classe, les prénoms des élèves, le voc de Noël, etc...) Démarche (...)Lire la suite
Cette infographie présente des points de repères pour construire sa leçon en visioconférence avec des élèves du secondaire. Un excellent support pour activer les qualités pédagogiques de ce supportLire la suite
Questionnaire basé sur le site éducation de France 5 http://education.francetv.fr/serious-game/cite-romaine-o1711 permettant aux élèves de travailler à l'acquistion de connaissances à travers les ressources d'internet.Lire la suite
Cette activité est destinée aux élèves de Cycle 2. Sur une durée de 6-12 périodes, en fonction du matériel disponible en classe. Objectif: - Apprendre à utiliser l'appareil photo numérique. - Apprendre à utiliser ComicLife - Travailler le genre de texte "BD" Phase 1: préparation d'un scénario par (...)Lire la suite