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Très jolis déplacements "collectifs" avec rubans de couleurs, puis petit matériel. Bonne coordination des mouvements.

Les pommes à chanter sur l'air de "Frère Jacques".

Dans mon verger à chanter sur l'air de "Cadet Rousselle".

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Trois présentations et un script (français / allemand / italien): - Les pionnières du droit de vote des femmes - Le long chemin vers l’introduction du droit de vote des femmes - Les dates-clés de l’égalité Les présentations dressent le portrait des pionnières du droit de vote des femmes (1) (...)

L'année 2021 marque le 50e anniversaire de l'introduction du droit de vote et d'éligibilité des femmes en Suisse. En vue de cet anniversaire, la Commission fédérale pour les questions féminines CFQF a conçu trois présentations accompagnées d’un script et un module d’apprentissage en ligne. Ce (...)

Voici un bon départ, donne de bonnes idées...

Jeunes enfants et mvts adaptés.

Génial...j'adooooore !! Bel effet, à la portée de chaque enfant. Ici .......Même choré, ce sont de plus petits enfants...."trop chou" !! https://www.pinterest.ch/pin/141300507043111942/ Encore un autre groupe... d'autres gestes... https://www.pinterest.ch/pin/539024649136165589/ ---> 4 enfants : ( (...)

De quoi rendre attractifs les cours de musique.

Super-pouvoirs.ch, un site pour parler de façon ludique du Covid-19 à l'école Super-pouvoirs.ch est un site réservé exclusivement aux élèves suisses des classes primaires qui propose du matériel pédagogique pour expliquer de manière ludique les gestes barrières et la microbiologie.

Claves ou bois colorés... Le groupe d'enfants... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o

Claves ou bois colorés... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o

Percussions 2 : claves ou bâtons colorés. Plus grands élèves.... La chanson à enregistrer : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o

Différents mouvements..et stop..... etc.... Musique entraînante.

Activité créée pour l'école à la maison, pensée comme possible renouement des liens entre les élèves à la reprise. Pensée pour des 6P, adaptable dès les 3P-4P et jusqu'aux 8P en tout cas.

Un site créé exprès par Fabienne (didacticienne HEP-VS en éducation rythmique et musicale et enseignante de rythmique et musique dans le Jorat) pour l'enseignement de la rythmique en 1/2P et de l'éducation musicale en 9/10S, afin de garder vie, culture, mouvement et joie même depuis la maison.

Séquence pour étudier les droits des enfants avec les élèves. Proposition de faire une affiche et donc de faire de l'interdisciplinarité avec les AVI.

Tres jolie chorégraphie avec des foulards. Chacun peut choisir une autre musique...