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90 ressources

banque de ressources : ECOJUNIOR Le magazine des jeunes écocityoens - ressources imprimables français, mathématique

Référence pédagogique Mise à jour

Ressources imprimables pour des sujets d'orthographe, vocabulaire, grammaire, conjugaison, lecture, poductions écrites, opérations mathématiques, problèmes mathématiques, géographie dès la 3H

Kiddo Worksheets – Ressources imprimables pour enfants

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Kiddo Worksheets propose un vaste choix de fiches à imprimer gratuitement pour les cycles primaire 1‑2. Le site offre des activités variées : lettres, chiffres, mathématiques, vocabulaire, formes, coloriages, puzzles, etc. Toutes les fiches sont conçues par des professionnels de l’éducation et (...)

Worksheet Generator - générateur de mots croisés, mots mêlés, sudokus, listes à associer ou scramble

Référence pédagogique Mise à jour

Cette plateforme permet de générer des feuilles d’exercices personnalisées (mots croisés, mots mêlés, sudokus, listes à associer ou scramble) pour renforcer les compétences en lecture, orthographe, mathématiques et logique. Chaque fichier créé est téléchargeable, imprimable et accompagné d’une (...)

autodraw – dessinez et l'IA génère des pictogrammes à partir des traits

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autodraw est un outil gratuit en ligne conçu par google creative lab qui utilise l’intelligence artificielle pour transformer des esquisses simples en pictogrammes ou icônes professionnelles. accessible via navigateur, il propose des dessins automatiquement reconnus et suggérés, et permet d’ajouter (...)

Mathslibres - fiches d'exercices de mathématiques

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MathsLibres.com comprend plus de 46 000 fiches d'exercices de mathématiques gratuites qui peuvent être utilisées pour aider les élèves à apprendre les mathématiques. Nos feuilles de calcul au format PDF sont disponibles sur un large éventail de sujets, notamment le sens des nombres, l'arithmétique (...)

internet sans crainte - parcours : ma vie numérique

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Parcours L'IA et ma citoyenneté numérique - Cycle 4 / Lycée Un parcours pour s'interroger sur les droits et devoirs en ligne, et l'utilisation de l’intelligence artificielle Citoyenneté numérique Intelligence artificielle Ce que je partage en ligne / Cycle 3 Le parcours "Ce que je partage en ligne " (...)

Evulpo - contenu en lien ave le PER avec et vidéos

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Matières scolaires sur evulpo: contenus à partir de la 3H année jusqu'à la fin de la scolarité, adaptés au Plan d'études romand Mathématiques, français, anglais, allemand, économie politique, finances et présentation avec confiance

Super héros du calcul mental

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Mathéros est une plateforme en ligne qui transforme l’apprentissage du calcul mental en un jeu d’enfant. Conçue pour les élèves du CP au CM2, elle les propulse dans l’univers des super-héros des maths. Son secret ? Une progression par niveaux (ou ceintures de compétences) inspirée des jeux vidéo (...)

Tip tap - Enseigner la dactylographie aux élèves

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Livre et écran s’allient pour offrir aux enfants tip tap, un incroyable jeu d’initiation aux mots. Ici, le livre et l’application sont indissociables. L’enfant lance le jeu sur l’ordinateur puis tape sur son clavier les lettres du mot qu’il a choisi dans l’imagier : l’image associée apparaît (...)

Boîtes à énigmes

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Ni tout à fait fichier, ni tout à fait jeu, la boite à énigme propose une série de problèmes numériques plus ou moins complexes construits notamment autour d’une illustration. La boite à énigmes sera introduite dans un module (le 15) au cours d’une séance spécifique. Elle ne démarre qu’en deuxième (...)

Compteurs de réussite

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Système d'évaluation des dictées permettant de valoriser les mots orthographiés correctement et incite à écrire correctement sans la pression d'un résultat type ETA. On compte le nombre de mots corrects et cela définit un pourcentage de réussite. Je l'utilise comme évaluation formative régulière et (...)

Château mouvant

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Le but du jeu est de reproduire le modèle mais sous certaines conditions… Un élève A a le modèle sous les yeux et un élève B ne l’a pas, il a la planche vide et les pièces du château mouvant. L’élève A ayant le modèle doit transmettre les informations de codage à l’élève B. Le premier doit être (...)