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Ressources et pistes pour les enseignants de 5e et 6e Harmos en Suisse Romande, centrées sur le PER.Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP.Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement des grandeurs avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement des grandeurs avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Ce document reprend une planification complète pour l'enseignement des mathématiques en 5P avec les nouveaux moyens . Les informations complémentaires sont contenues dans l'article qui l'accompagne.Lire la suite
Ce document reprend une planification complète pour l'enseignement des mathématiques en 6P avec les nouveaux moyens . Les informations complémentaires sont contenues dans l'article qui l'accompagne.Lire la suite
Itinéraires pour l'enseignement des opérations avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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