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33 pages : 7 images de carnaval, aspect psychologique de porter un masque, 1 histoire de carnaval, un chant : carnaval. 3 poésies ( Si j'étais fée, mon habit de souris, les confettis, ACM 5 sortes de masques, 2 fiches de masques à colorier, 3 chablons de masques, masque assiette, masque loup, 2 (...)Lire la suite
1 image d'anniversaire, des suggestions de l'OFES, 2 chants, 1 poésie, 1 jeu d'observation à créer (6 images -détails)Lire la suite
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Bonjour J'ai créé un document sur les quadrilatères. Les élèves doivent tout simplement classer les figures géométriques selon leurs différentes propriétés et faire des minis croquis.Lire la suite
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Bonjour J'ai créé une fiche sur laquelle les élèves doivent tracer les diagonales des quadrilatères.Lire la suite
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Feuille d'exercices à faire en commun. Additions (association selon compléments à 10 et à 100) et multiplications. Note BDRP : une version PDF a été ajoutée.Lire la suite
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Extrait de l'atelier énergie N°16 Exergie PAC Chauffage électr. (placé dans le dossier ATELIERS ENERGE (BDRP) avec en plus ici, en format mp4, une séquence vidéo d’une émission de la RTS À Bon Entendeur qui critique de manière facétieuse une publicité́ mensongère pour un chauffage électrique). Ce (...)Lire la suite
29 pages. 2 images de souris, 1 histoire Jonathan (5p), liste d'autres histoires,CE souris blanche, 8 chants, 3 poésies, 2 chablons de patch la souris sans queue, les parties de patch, ACM 7 patchs exposées, idée ACM Dudule, ACM une énorme souris, souris avec rouleau WC (chercher dans mes photos (...)Lire la suite
33 pages. CE (11p), 1 chant, liste de site internet, 6 fiches, 1 jeu de l'oie géant (corridor (manque compost ?!) (9p) 1 jeu de table (2p) , 1jeu labyrinthe à plastifier (stylo effaçcable) (2p)Lire la suite
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39 pages. Images de pommes (3p) , variétés et saisons (2p), les pommes vedettes (2p), 3 histoires de pommes, (5p) CE pépins, intérieur de la pomme, les travaux au fil des saisons, 3 chants, 7 poésies à la "machine à écrire", 3 idées ACM, 5 fiches, une recette (à retaper), un jeu à créer (suite (...)Lire la suite