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TS de production écrite sur le chapitre 3 (aussi 1 et 2). Va avec les objectifs et la fiche d'exercices du K3.

Voici la suite des vocabulaires de 6P que j'ai créés sur les unités 7 à 12 avec les travaux assimilés qui y sont liés.

Voici les vocabulaires que j'ai créé pour mes élèves de 6P en reprenant les mots de la méthode "der grüne Max". J'ai ajouté certains mots ou enlevé d'autres que je ne trouvais pas pertinents. J'ai également créé des ETA de vocs en lien avec ces vocabulaires.

Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)

Fiche de voc et d'exercices en rapport avec le chapitre 4. Fiche de grammaire Dialog im Geschäft für Partnerarbeit

Fiches en rapport avec Genialklick. https://www.youtube.com/watch?v=Bjnod9opHxY (env. 5) "Smartphone VS Eltern" https://www.youtube.com/watch?v=LzH_w4nHE1k Lied von Wise Guys voir aussi fiche à trous de la chanson sur 10GK K4 https://www.klett.de/inhalt/media_fast_path/145/SekI_KV_Soziale_Netzwer… (...)

Test significatif de musique pour évaluer l'acquisition d'un répertoire varié de chants et de comptines.

Test formatif et significatif avec grille. Fait en niveau 2.

Formulaire à compléter pour apprendre à se connaître et que les élèves sachent remplir un formulaire. 2 versions, une avec le français. Tests significatifs faits en 2018, avec échelle et corrigés 1 pour VP, 1 VG niveau 2 et 1 VG niveau 1. 1x obj. pour TS de PO fait en 2020 (VP) + TS (6 données) (...)