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Dossier de 5 pages pour travailler la notion de nom. Vous y trouverez deux liens, le premier pour accéder à une chanson et le deuxième à une leçon en ligne.

Un document adapté d'un test trouvé sur Internet pour évaluer la compréhension orale. http://1epegcycle1.weebly.com/evaluations-franccedilais-4p.html

Mindmap théorie de la phrase interrogative pour les 5-6H.

Un dossier travaillant les ombres et les lumières Un dossier travaillant également sur l'alternance jour/nuit, les saisons et la lune. Je vais prochaine créer la planification.

les 4 types de phrases mindmap

MSN 17 — Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins… Dossier de 10 pages, avec des liens vidéos, sur le thème des dents.

Dossier de 21 pages pour aborder les végétaux en sciences : 2 thèmes le raisin et le haricot. Vous y trouverez aussi 6 liens de petites vidéos.

Voici ma planification pour une séquence sur l'air. Testée dans ma classe de 6H, les élèves ont adoré faire les expériences!

Dossier de 17 pages sur le corps humain avec les liens de 3 petites vidéos.

Un dossier en lien avec le livre l'île aux mots 8P pour travailler le récit de voyage dans le futur.

Il s'agit d'un calendrier de classe que j'avais trouvé sur educanet en version modifiable, aux dates de l'année dernière. Comme je ne l'ai retrouvé (à jour) ni ici, ni sur la nouvelle plateforme, je me suis permise de le mettre à jour et à disposition des personnes qui pourraient en avoir besoin. N (...)

Dossier sur la thématique d'ombre / lumières et le lien avec la nuit / le jour sur Terre.

Support pour effectuer des dictées de sons. Mais peut être utilisé pour beaucoup d'autres dictées, nombres, terminaisons de verbes, etc.

15 PAGES. Photos, dessins et CE de l'escargot. 1 histoire, 2 chants, 4 idées ACM, 1 fiche.

Séquence sur la classification du vivant. Dossier (composés de différents documents (créés par moi , MER, transmis entre enseignants) + corrigé Exercices supplémentaires TS + Objectifs

fiche dans la quelle les élèves sont amenés à identifier la présence d'un système de levier et positionner les forces motrices/résistantes ainsi que le point d'appui.