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Destinataires

Disciplines

Formation générale

Capacités transversales

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Depuis

Type

Disciplines SII

2454 ressources

Digital Kidz: Activités ludiques sans écran pour découvrir la programmation

Matériel pédagogique

Comment se familiariser à la programmation? Digital Kidz propose quelques activités ludiques sans écran pour découvrir la programmation. L’idée est de faire découvrir aux enfants entre 4 et 7 ans comment fonctionne les ordinateurs en se familiarisant à des concepts de base de la programmation. A (...)

TATITOTU : Défis de conjugaison : s'exercer en s'amusant!

Référence pédagogique

Bonjour à tous et à toutes , Mes élèves adorent s'entrainer avec ce site internet de défis qui imite une conversation Whatssap avec des personnages virtuels qui ont des personalités différentes ! Vous avez la possibilité de partager via un code des listes de verbes ou des temps spécifiques ! Gros (...)

Gobelets fondus

Référence pédagogique

Décoration : gobelets fondus. (l'exemple donné est pour Noël...mais pourquoi ne pas le transformer pour Pâques ou la fête de maman ?) Allumez le four à 180° . Placez le gobelets sur le papier cuisson et enfournez le quelques secondes. AVANT APRES Suivre en vidéo !

Peinture sur sac en papier

Référence pédagogique

Faites des trous dans un sac en papier......... Mon avis : J'adore !! Idée : rencontre correspondants ou rencontre avec les amis de la classe voisine : Je dessine "sur" mon(ma) camarade !!

Jeux progressifs : feuilles de route et médailles

Matériel pédagogique

Dans ma classe 1-2P, les élèves avancent librement avec les différents jeux progressifs : Architek, Mystero, Meta-Forms, Jour et nuit, Camelot', Trucky (camions). Ces jeux sont organisés en différents niveaux, et pour chaque niveau, il y a une feuille de route. Certaines de ces feuilles de route (...)

Les poules

Référence pédagogique

Pour tous les goûts...toutes les envies... Dessiner, colorier, compter, écrire, plier, bricoler, etc... que du bonheur !!

Introduction à la Lesson Study

Référence pédagogique

Le professeur Stéphane Clivaz, cofondateur du Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) et didacticien des mathématiques, partage son expérience passionnante du processus de Lesson Study. Vous pouvez retrouver l'interview de Stéphane Clivaz dans la newsletter n°3 de la BDRP : ici !