Ressources par catégories
Encore une marche à suivre pour les élèves en avance, cette fois, c'est un ballon de foot. Long et difficile! Patron trouvé sur le blog de Breizh-mamaLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Les dessous de verre. Travail à faire en autonomie par les élèves les plus à l'aise. À choix avec d'autres occupations.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Le document regroupe deux tutoriels permettant de: -Se connecter à l'interface Kahoot en ligne pour pouvoir passer une questionnaire; -Créer un compte élève puis créer son propre questionnaire avant d'inviter d'autres élèves à le passer.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Dossier pédagogique n° 55 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Au travers de la collection de l’Espace Horloger et de son exposition interactive, les élèves sont amenés à entrer dans le temps et dans une dimension des plus incroyables, celle de sa mesure et de sa (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Récupération....: des chouettes.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Marche à suivre et conseils pour élaborer un jeu de société avec vos élèves.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Un guide d'étape pour réaliser cette petite baleine au crochet. Nécessite de connaître les bases du crochet.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Travail autonome pour s'occuper, un étui à lunettes. Le patron se trouve sur le blog "couture-enfant" .Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Marche à suivre ACT pour réaliser en autonomie des chouchous.Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
À quoi ressemblerais-tu si tu étais moitié-moitié avec ton/ta ton partenaire. Quelle expression du visage as-tu envie d’animer avec ton « Duo-portrait » OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA SÉQUENCE : Repérer avec précision, les formes de son autoportrait (formes du visage et les traits). Restituer et (...)Lire la suite