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Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.Lire la suite

Planification sur 2 périodes permettant de traiter de la question des réseaux sociaux en allemand puis de produire une vidéo sur CapCut sur la thématique "Kaufen, verkaufen, leihen" (Einheit 4, Genialklick 10.Klasse, Bd. 1).Lire la suite

Cette séquence se propose d'intégrer la plateforme quizizz pour permettre aux élèves de réviser les points de structure de la langue (grammaire, lexique, conjugaison) tout en créant par eux-mêmes du matériel de révision.Lire la suite

Les élèves ont des partenaires d’échange linguistique et je souhaitais faire un camp avec eux ( vidéo en annexe dans un lien) durant ce camp je leur ai proposé d’apprendre à se connaître dans la langue cible en intégrant de manière ludique et créative les outils numériques Quizz et Adobe (...)Lire la suite

Quizz avec choix de réponses et corrigé. Hören: Der Trabant (7.22 Min) auch Lesen: https://learngerman.dw.com/de/sortiere-die-informationen/l-57667611/e-59146741Lire la suite

Dans les grandes lignes, ce projet s’intéresse à l’articulation d’une tâche numérique avec une tâche langagière de communication. Pour ce faire, j’ai décidé d’aborder la thématique des habits et plus précisément la description d’une tenue. L’articulation des tâches réside dans le fait que l’élève (...)Lire la suite

Résumé de grammaire des chapitres 1-3 de GenialKlick 9e. Place du verbe, Conjugaison présent, pronoms, déterminants possessifs, prépositions et cas.Lire la suite

Mot caché en lien avec les unités 6 et 7 de Genialklick 9e, surtout p. 62-63 du Arbeitsbuch. Avec corrigé. TS POLire la suite

Fiches de grammaire: weil et dass Possessivpronomen TALire la suite