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La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
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Qu'est-ce qu'un "bon" devoir ? Faut-il en donner ? Comment les donner ? Quand ? A partir des documents officiels, ce petit dossier donne des pistes, pour des devoirs - plus - efficaces. Ce document fait partie d'une série de documents réalisés à l'attention des nouveaux enseignants de 5-6H.Lire la suite
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Fiches de maths sur le thème de la numération, préparation/répétition à un test significatifLire la suite
Tâche de français au sujet des synonymes et antonymes Inspiré d'exercices d'autres fiches : - https://mamaitressedecm1.fr/wp-content/uploads/2013/03/antsynCM1.pdf - http://lutinbazar.fr/wp-content/uploads/2015/04/Synonymes_fiches-dexercices-CE1-LB.pdfLire la suite
Les mains dans le sac : support de jeu du livre de maths de 6ème année harmos.Lire la suite
Exercices de géométrie en 2D.Lire la suite
Travail de français au sujet du champ lexical et un petit jeu avec le dictionnaireLire la suite
Documents pour entraîner la technique des multiplications en colonnes : à deux chiffres pour le multiplicateur.Lire la suite
Apprentissage de la formation et l'utilisation du conditionnel + Plannings de suite d'enseignement à distanceLire la suite
Voici 3 ateliers réalisé suite à l'introduction des livres préférés. Un document avait été ajouté au cahier de travail lors du commencement pour identifier ce qu'aime lire l'enfant, où est-ce qu'il lit, quand est-ce qu'il lit et pourquoi il lit. De plus, un document regroupant des genres de livre a (...)Lire la suite