Le but du jeu est de reproduire le modèle mais sous certaines conditions…
Un élève A a le modèle sous les yeux et un élève B ne l’a pas, il a la planche vide et les pièces du château mouvant.
L’élève A ayant le modèle doit transmettre les informations de codage à l’élève B. Le premier doit être précis dans son vocabulaire. Et le deuxième doit être à l’écoute de son camarade. Un jeu d’écoute et de précision.
J'aime beaucoup cet exercice.
Travail par 2...savoir donner des explications simples, utiliser un vocabulaire précis...
et de l'autre côté, savoir décoder les indications de mon camarade.
---- Attention - communication - précision - échange - patience ...
-> Bonne idée de cette collègue, coller du velcro derrière chaque pièce et dans les cases de la grille.
2 fois 
2 fois
10 châteaux différents.
Thématique(s)
Destinataire(s)
