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Cette activité permet à l’élève d’écrire un texte court sous sa photo (photobooth) en utilisant un canevas proposé par Pages. Note de la BDRP: Une version PDF a été ajoutée

Matériel : 1 chaussette de Tennis , du riz, 3 élastiques. Couper le haut de la chaussette (bonnet ). Remplir la chaussette de riz (ventre ), serrer avec un élastique, remplir de nouveau de riz pour la tête, poser un élastique. Retourner le haut de la chaussette et le fermer avec 1 élastique, le (...)

Ce dossier de 14 pages est accompagné de son corrigé. Il permet aux élèves d'aborder la poésie, sa structure, son vocabulaire spécifique... Il comporte trois poèmes à écrire "à la manière de"

Voici un TS sur les notes musicales.

J'ai fait construire le cerf-volant à partir des diagonales qui se croisent perpendiculairement. Puis, j'ai demandé aux élèves de fractionner la forme en 10 parties et de dessiner dans chacune d'elles un motif différent au crayon gris. Ceci fait, ils devaient alors passer dessus à l'encre de Chine (...)

Ce dessin se fait avec des Neocolor I. Il permet de travailler les notions de couleurs chaudes et de couleurs froides tout en entraînant la technique du Neocolor. Je me suis inspirée des créations du site http://www.theimaginationbox.com/autumn.html que j'ai découvert sur Pinterest.

Voici un TS d'expression écrite sur l'article encyclopédique pour des 5H ET 6H. C'est un test en deux parties.

Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'entrainer à reconnaître la place des notes sur une portée.

Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'exercer à reconnaître les notes musicales sur une portée.

Bonjour, J'ai créé une marche à suivre pour la réalisation de sous-mains originaux pour 5H ou 6H voire même pour les 7H et 8H. Ces sous-mains sont inspirés des oeuvres de l'artiste Karla Gérard. Après, c'est à vous de voir si vous voulez les faire avec de la peinture ou des feutres. Le dessin de la (...)

À partir d'une courte vidéo présentant le conte de Pinocchio, les élèves sont amené-e-s à répondre à des questions (à l'écrit) par vrai ou faux, à corriger les énoncés incorrects à l'oral, à illuster certains passages de l'histoire et à placer des images dans l'ordre chronologique de l'histoire (...)

J'ai créé cet arbre généalogique pour mes élèves, car nous travaillions " la femme dans la bible " en ECR. Ils doivent écouter l'audio en notant le nom de la femme au bon endroit.

En tant que responsable des projets MITIC de l'établissement primaire de Prilly-Romanel-Jouxtens, j'ai créé ce document pour aider mes collègues à utiliser le programme de dessin "Paintbrush", utile aussi bien avec les élèves (de tout âge) que pour créer du matériel didactique et pédagogique. Note (...)

Problèmes de longueur, thème 3, 8H incluant nombres décimaux (en lien avec le thème 6)

Théorie sur le déplacement de figure: translation, symétrie, rotation, agrandissement, rétrécissement

Dans un extrait de Tom Sawyer, rechercher les reprises anaphoriques Exercice à partager en 2 ou 3 selon l'envie pour voir si les enfants progressent

Mais où et donc or ni car et leurs amis... Que veulent-ils dire? Quand doit-on les utiliser?

TA / Fiche d'apprentissage / Quizlet Note de l'équipe BDRP : le didacticiel Quizlet ne semble plus disponible.

TS de géographie sur l'approvisionnement / 8H / Mi et M1 + objectifs

TA puissances 8H / Thème 2 - Nombres et opérations

Exercices passé composé et compléments de temps

Fiche résumé sur les votations, initiative populaire, contre-projet, référendum, et questions sur le film "L'Ordre Divin". Utilisable pour chaque votation. Fiche votations du 27.09.2020 de King N. Fiche sur les votations (rts) Article sur projet 2019 Moudon Partis TS 2020

Le but est de construire des polygones à partir de mesures d'angles et de longueurs données. En plus d'exercer les constructions géométriques, cette fiche permet également de réviser les propriétés des quadrilatères.

Ce contrôle est pourvu d'une partie d'auto-évaluation pour les élèves. Le nombre restreint d'exercice permet aux élèves d'effectuer ce test assez rapidement. Il est ensuite facile de leur dire ce qu'ils maîtrisent et ce qu'ils doivent encore travailler.

Voici mes premières capsules vidéo. L'algorithme de l'addition est sympa. Je trouve les autres peut-être un peu moins utiles.