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Exercices sur le nom propre et commun, les déterminants, les verbes, les pronoms et les adjectifs. Révision de 6P

🕯️ Fantôme Gourmand – Atelier d’Halloween Un petit jeu rigolo où les enfants doivent découvrir ce qu’a mangé le fantôme 🧁👻 Pour le savoir, ils devront observer à l'aide d'une lampe de poche ou d'une source lumineuse, ce qui révélera le secret caché ! ✂️ Matériel nécessaire Les silhouettes de (...)

Bienvenue dans ce livret de lecture conçu par Mr Rachid Oughriss spécialement pour les enfants qui veulent maîtriser la lecture ! Ce livret contient des textes simples et amusants, écrits avec un vocabulaire facile à comprendre. Chaque texte est suivi de trois questions de compréhension pour t'aider (...)

Ce TP d'informatique est prévu pour des élèves de 2M. Il permet de découvrir l'utilisation de réseaux de neurones pour la reconnaissance de chiffres sur le dataset MNIST. Le projet utilise Python et Pytorch, mais les élèves sont pas appelés à travailler directement sur le code (sauf pour changer la (...)

Ce TP d'informatique, prévu pour des élèves de 2M, introduit la notion d'apprentissage automatique au travers d'exercices sur la régression linéaire. Il utilise la librairie scikit-learn de Python.

Cette carte mentale aide les élèves de 5 à 8P à distinguer les principaux homophones. Elle permet de mieux comprendre leurs différences et de les utiliser correctement à l’écrit.

Cette carte mentale explique de manière simple les différentes natures de mots pour les élèves de 5 à 8P. Elle peut être utilisée pour comprendre, réviser ou analyser les mots dans une phrase.

Cette checklist aide les élèves de 8P à vérifier les éléments importants d’un récit d’aventure. Elle peut servir pour la lecture, l’analyse ou la rédaction d’un texte.

TS selon les principes de l'évaluation critériée. J'accueille volontiers les remarques et les suggestions d'amélioration.

Une évaluation sommative portant sur le module de transition FRA nouveau MER

Rituel de la date en classe Voici un document conçu pour aider les élèves à réaliser le rituel du matin : « Aujourd’hui, nous sommes le … » L’élève peut : Changer le jour de la semaine, Modifier la date en choisissant les bons chiffres, Mettre à jour le mois (si nécessaire), Vérifier et indiquer l (...)

Cahier permettant de travailler les chiffres en 1-2P. Plusieurs exercices sont proposés : - Tracer le chiffre plusieurs fois avec les crayons de couleur - Fleur à compléter (étoiles et jetons à colorier) et dé et domino à refaire (avec ses multiples possibilités : introduction aux additions) - (...)

Guide de relecture pour l'écriture en 3 parties. - Un document à distribuer aux élèves - Des pancartes à afficher en classe. - Un guide à manipuler avec une marche à suivre (Plastifier, perforer et ajouter un anneau ou une attache parisienne pour faciliter l'utilisation)

liens pour quelques comptines, sur le logiciel MusicLab.

Petites cartes avec des privilèges pour les anniversaires.

Liste de classe numérotée. A imprimer en plusieurs d'exemplaires et aggraffer le haut. Décrocher une liste quand on en a besoin.

Horaire personalisé (bonne taille pour l'agenda, imprimé en A4) et coordonnées des enseignants (pareil, bonne taille en A4).

Présentation pour introduire la 7P lors de la première matinée

Étiquettes avec numéros (qui correspondent aux couleurs)

Affiches pour les moments principaux du quotidien avec des attentes explicites.

Système de responsabilité. Fixer les prénom (A4) sur les rôles (A3) avec une attache parisienne au centre. Chaque semaine, tourner les prénoms d'un rôle.

Plan de maths 6P avril - juin pour les élèves

Plan de maths 6P février - avril pour les élèves

Plan de maths 6P novembre - janvier pour les élèves

Plan de maths 6P août - octobre pour les élèves