Noël : pliages sapins
Contenu : Photo "produit fini !" Chablon et marche à suivre.
Contenu : Photo "produit fini !" Chablon et marche à suivre.
Pensez à décorer vos fenêtres de classe...c'est tellement "chouette" !! Les boules... Bristol de couleur... découper la forme de la boule...dessiner les motifs.... Exercice au cutter.
Site sympa, beaucoup d'idées de bricolages. Les thèmes annuels sont mis en évidence sur la page d'accueil.
Dans du carton, découper 2 yeux, une bouche. (grand format) Colorier les pièces (peinture ou néo.color) Placer sur le visage de l'E les différentes pièces. (papier collant replié) Et hop !!! Vite une photo-portrait !! (Sympa à placer sur le site de la classe.)
"Marier" bricolage et logiciel (PHOTOSHOP) . Contenu : Marche à suivre Photos exemples
Contenu : marche à suivre en images.
Mobile : Contenu : marche à suivre en images.
Bristol jaune Plusieurs parties identiques à assembler pour confectionner l'étoile. . Contenu : marche à suivre en images.....
A télécharger : Modèle et chablon.
Bricolage très «classique», mais les enfants l'adorent !! Comme marque-place ou simplement décoration de fête ! Matériel : Pives; rouleau papier WCpapier brillant; smarties; sucre glace.
Avec vidéo explicative et photos.
TS de découpage
Un blog tout neuf, septembre 2015 qui présente le travaille d'une enseignante romande. Liens, idées, applications pour aider les enseignants, propositions d'organisation d'ateliers, moyen de relecture en production d'écrit, gestion de classe, pistes pour les Mitics, propositions en art visuel font (...)
Recycler ses bouteilles de diverses manières. Beaucoup d'idées sympa!
Dans la vie de la classe on a souvent besoin de découper : des étiquettes, un petit mot à coller dans le cahier pour les parents etc. Mais pour ceux qui ont des difficultés pour découper (Quelle que soit la raison : difficultés en motricité fine, dyspraxie, handicap moteur...), c'est un sacré (...)
Version du 28.09.2016 Ce document comporte 82 questions à choix multiple de réponses portant sur des notions d'énergie et de puissance. Il y a quelques items qui concernent la fusion de la glace et la vaporisation de l'eau. Il y a aussi des questions portant sur les thématiques du climat, des choix (...)
Extrait de l'atelier énergie N°16 Exergie PAC Chauffage électr. (placé dans le dossier ATELIERS ENERGE (BDRP) avec en plus ici, en format mp4, une séquence vidéo d’une émission de la RTS À Bon Entendeur qui critique de manière facétieuse une publicité́ mensongère pour un chauffage électrique). Ce (...)
Ce dossier se rapporte à l’enseignement de notions de base de l’électrodynamique. Il comprend la description de trois modèles que les élèves peuvent faire fonctionner dans diverses situations réalisables en classe. Le principal de ces modèle, appelé "modèle des grisés" repose sur une analogie (...)
Ce document est la reprise du document Vous avez dit "énergie" ? (VADE) également mis à disposition dans la BDRP. L’idée qui a prévalu dans la conception de cet extrait était de rendre concrète cette expérience d’enseignement en fournissant les documents qui ont été utilisés dans les activités des (...)
S'agissant de l'enseignement de l'électricité, le PER précise qu'il faut aborder les questions relatives aux dangers de l'électricité et aux mesures de sécurité permettant d'éviter des accidents. On trouve difficilement des documents de synthèse sur ces questions qui soient à la fois suffisamment (...)
Voici le lien d'un site canadien qui propose plusieurs activités ou séquences scientifiques, du cycle 1 au cycle 3.
Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)
Ouvrage à destination des enseignants en sciences, sciences -physique et option maths-physique à partir du secondaire 1. Expériences vécues d'enseignement, explicitation et théorisation des pratiques. L'ouvrage est accompagné de deux films relatant chacun une séquence d'enseignement. On peut voir (...)
Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)