Production orale A travers la lecture suivie du roman Petit pays, les élèves ont étudié le portrait moral des personnages et les différents narrateurs et points de vue. Ils ont étudié le genre "récit de vie" (plus spécifiquement le roman autobiographique). Le projet a été créé dans le but de (...)
Dans ce document sera résumé le déroulement d'une double période avec une classe de 11VG lors d'une activité sur Geogebra. Lors de celle-ci, nous avons étudier la différence entre fonction continue et fonction discrète par l'utilisation de l'outil Curseur.
Deux périodes permettant aux élèves d'expérimenter la natures des différentes transformations géométriques avec le logiciel Geogebra. Activité prévue pour les élpve de 9H, testée en 9P.
L’approche fait appel à une méthode d'enseignement de mathématiques utilisant les fonctions de Google Maps, dans laquelle les élèves peuvent tracer des courbes (fonctions) pour représenter des données sur la carte, telles que la courbe d'altitude sur une carte topographique. L’objectif est également (...)
Résolution à l'aide de Geogebra de la tâche FA359 (11H) des moyens d'enseignement romands.
Ce document propose une planification en vue de l'intégration d'un outil numérique dans le cadre des mathématiques. Le élèves avaient pour tâches d'effectuer des défis géométriques sur le site "euclidea.xyz". Ce-dernier propose une interface simplifiée aux élèves qui peuvent facilement se plonger (...)
Un court dossier pour aborder le livre "Pyramides" de Sally Odgers et de vérifier la compréhension de certaines pages. Les thématiques non développées sont discutées en collectif. L'objectif est de travailler l'objet livre (premières questions), la compréhension écrite mais avant tout de développer (...)
Téléchargez et imprimez les pages. Plastifier les trois pages pour conserver la roue des sons dans le temps. Découper les trois ronds ainsi que l’encoche sur la roue colorée. Assembler les trois ronds grâce à une attache parisienne.
Lire - choisir.
Ce jeu se joue de 2 à 4 joueurs, avec un plateau de jeu, des pions et 1 dé.
Exercices ludiques en ligne: - étude de chaque lettre, des syllabes, de mots et de phrases.
Rappel sur les sons les plus courants en français. 3-4H
Compréhension écrite sur le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo. Partie compréhension et vocabulaire sur le chapitre 4 + parties chronologie et représentation de personnage.
Un court dossier pour aborder le livre "Vendanges insolites en Lavaux" de Christine Pompéi et développer certains chapitres. Les chapitres non développés sont lus en collectif ou en lecture offerte sans questions ou avec quelques questions orales afin de varier. L'objectif est de travailler l'objet (...)
Quelques compréhensions de l'écrit avec 2 ou 3 niveaux différents pour différencier. Certaines sont issues de l'IAM 5H mais avec une écriture espacée et certaines adaptations.
Ce travail de vocabulaire a pour but d'enrichir le lexique des élèves et de les sensibiliser aux sens multiples que les mots peuvent prendre en fonction du contexte dans lequel ils sont utilisés. Chacune des 22 fiches contient environ 20 items. L'exemple ci-dessous vous donnera une meilleure idée (...)
24 Actions à glisser dans votre calendrier de l’Avent Nous avons donc imaginé bien plus que 24 propositions. Ainsi, vous pourrez choisir celles qui vous correspondent le plus 😉 et les glisser dans votre calendrier de l’Avent. Bien sûr, pour ne pas oublier de les surprendre, on a aussi glissé (...)
Placer les virgules dans le texte et en faire l'analyse. Contenu : 2 fiches....l'exercice, la fiche réponses.
Dans la maison = l'exemple... Garder la même idée, adapter l'idée pour chasse au trésor dans la classe, dans le collège, en forêt, ... Adapter à l'âge des enfants. Voici indice 3 :
J'ai créé trois compréhensions de l'écrit avec 3 niveaux pour différencier. Il y a un texte simplifié (niveau 1) et un texte plus compliqué avec un questionnaire plus difficile (niveau 3) pour chaque texte.
Intéresssant et attractif.
Les enfants peuvent aussi inventer des problèmes pour les camarades....
Une autre façon de travailler avec ce jeu consiste à donner à un élève la carte de pose et à l'autre élève la carte réponse. Ils doivent ensuite se dire ce qui va où dans quelle rangée. Que pouvez-vous apprendre du codage avec des pixels : Comptage binaire : parce que c'est comme ça qu'on appelle le (...)