dossier sur la bande dessinée (BD)
Un dossier qui permet de travailler la bande dessinée.
Un dossier qui permet de travailler la bande dessinée.
Marche à suivre et conseils pour élaborer un jeu de société avec vos élèves.
Trouvé chez lutin bazar, un marque-page recto verso pour: 1) se relire après une production d'écrit 2) se corriger après la relecture de l'enseignant. Le tout dans un format pratique à glisser dans le cahier dédié.
Guide à distribuer aux élèves pour travailler le sens de chaque temps verbal, mais aussi aide-mémoire à utiliser lors des exercices pour intérioriser les terminaisons. J'ai créé ce dossier dans le cadre de l'enseignement spécialisé afin de remettre du sens derrière chaque temps et permettre à l (...)
Voici le train de la phrase, il comporte les composants de la phrase ainsi que la ou les questions à se poser pour les identifier, exemple sujet (qui est-ce qui?). Voici un support affichable en classe ainsi qu'en plus petit pour les élèves.
les 4 types de phrases mindmap
Un dossier en lien avec le livre l'île aux mots 8P pour travailler le récit de voyage dans le futur.
J'ai réalisé cette grille d'évaluation (evaluation_recit_aventure_ts) à critères à la fin d'une séquence sur le récit d'aventure. Les objectifs du PER n'y figurent pas : c'est un oubli de ma part, et j'essaierai de les ajouter prochainement. Cette dernière peut servir d'inspiration et être modifiée (...)
Repéré chez Maîtresse d'appui Activité de lire-écrire sur le thème des pirates. - compréhension écrite d'un texte documentaire - analyse des classes grammaticales et des fonctions dans la phrase - transformation du temps des formes verbales - transformation de phrases en nombre - production écrite (...)
Voici un document dont je suis particulièrement fière, qui m'a pris 2 ans de réalisation. C'est une aide pour savoir quel accent mettre sur le E, très difficile pour les enfants dys, mais pas que :) J'espère qu'il vous sera utile et un commentaire de votre part me ferait extrêmement plaisir.
Vikidia est une encyclopédie pensée pour les 8-13 ans, que chacun peut compléter. Une bonne base pour un projet autour de l'article encyclopédique.
J'ai créé ce dossier en m'inspirant du dossier de Stéphanie Peixoto Rodrigues sur la BDRP et le dossier sur le site de la maîtresse décolle ( https://www.lamaitressedecolle.ch/expression-comprehension ). Cette enseignante a créé son dossier en se référent de la séquence Corome sur le récit d (...)
Fiche expliquant la structure de base du texte documentaire et des idées pour préparer un exposé écrit et oral.
Marche à suivre pour créer une bande dessinée, de la rédaction de l'histoire à la réalisation des dessins, en passant par les cadrages, le texte, ... Le lien comprends aussi un petit historique (très réduit) de la bande dessinée et des créations d'élèves, pour la plupart réalisées en confinement (...)
Potion magique pour apprendre des mots Notice ludique pour se rappeler comment (bien) apprendre son vocabulaire. À afficher en classe ou à distribuer avec les devoirs, par-exemple.
Un petit outil d’aide à l’orthographe des homophones : une petite roue à manipuler ! De chez Classe et Grimace https://www.classeetgrimaces.fr/
Pourquoi tenir un journal de bord ? Nous vivons une période particulière. La dernière grande épidémie dans le canton de Vaud était la grippe espagnole en 1918 et 1919, soit il y a plus d’un siècle. Le fait de devoir rester à la maison et de limiter les contacts sociaux au maximum est exceptionnel (...)
Pendant cette période de pause, pourquoi ne pas proposer aux élèves de produire un texte dans un véritable projet communicatif: l'écriture d'une carte postale que les apprenant-e-s s'adresseraient entre elles et eux afin de se raconter leurs activités et leurs journées ? À cette occasion, je viens (...)
Enseignants de #FLS #FLE #Français @HEPVaud, attention… pépite ! vous souhaitez encourager vos élèves à travailler sur des dictées en #autonomie ? Essayez Les #dictées sonorisées du Bescherelle https://bescherelle.com/dictees-audio Merci @classeTICE #EdTech #MSTIC #EnseignerAutrement L’élève écoute (...)
Série d'exercices pour le début d'année en 8H qui reprend plusieurs choses apprises en 7H.
Voici un exemple afin que vos élève puisse réviser leur dictée sans l'aide d'un adulte.
Phrases négatives et positives
Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.
Travailler la différence des homphones à et a. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.
Checklist pour relire sa dictée. A plastifier et à coller sur le sous-main.