S'organiser à l'aide de la méthode Getting Things Done
Présentation des principes fondamentaux de la méthode d'organisation "Getting Things Done" (GTD) de David Allen.
Présentation des principes fondamentaux de la méthode d'organisation "Getting Things Done" (GTD) de David Allen.
Exemple d'organisation numérique (Mac) et physique basée sur la principes GTD. Document sous form de MindMap faisant référence au document https://www.bdrp.ch/document-pedagogique/methode-gtd-en-un-schema-0 Pour une introduction à la GTD, vous trouverez ci-dessous deux vidéo réalisées dans le cadre (...)
Le jeu du dictionnaire activité de production de l'écrit et de réflexion autour de la langue.
Répartition de l'eau sur terre Note de l'équipe BDRP : PER > SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > GÉOGRAPHIE > RELATION HOMME-ESPACE > CYCLE 3
Calcul littéral - Calcul de base avec monômes et polynômes / Réduire et et ordonner / Calculer le périmètre et l'aire de rectangles TA au format Pages, modifiable à volonté
Pour aider les enseignants à aborder en classe le thème de la «Journée de la Mémoire de l’Holocauste et de la prévention des crimes contre l’humanité», le Centre d'information et documentation IDES de la CDIP a élaboré ce dossier. Ce dossier trouve son origine dans la volonté de documenter les (...)
Le logiciel gratuit Algodoo permet à l’utilisateur de manipuler une large variété d’objets et de les soumettre aux lois de la physique mécanique. Les notions d’inertie, de vitesse ou de force peuvent ainsi être abordées tant par les utilisateurs de Mac, de PC Windows ou d’iPad. Ressource repérée sur (...)
Le logiciel en ligne Socrative permet aux élèves interrogés de répondre à l’aide de n’importe quel dispositif branché à internet. Gratuit pour 50 utilisateurs simultanés, ce service se montre très pratique pour motiver l’engagement des élèves et obtenir des retours ponctuels. Ressource repérée sur (...)
Fonctionnant à la fois sur tablette tactile et sur ordinateur, le logiciel de géométrie dynamique en ligne DGPad permet d'effectuer des constructions géométriques dans le plan. Les constructions effectuées peuvent facilement être exportées à l’aide des protocoles courants comme ftp ou webdav (...)
Cours composé de séquences vidéo expliquant comment exploiter pédagogiquement des réseaux sociaux en classe
L'Agence régionale française du Centre pour le livre, l'image et la culture numérique propose aux élèves d’acquérir en onze séances le vocabulaire utile pour l’analyse filmique. Chaque séance comprend un lexique illustré par des extraits de films et par des exercices interactifs. Ressource repérée (...)
Cette brochure est un recueil d'activités et d'apports théoriques sur le thème du développement de l'estime de soi.
Présentation et fondements théoriques du portfolio électronique à visée certificative dans l'enseignement supérieur. Dispositif d'enseignement à distance expérimenté sur une durée de 4 ans à la HEP-VD. Il met particulièrement l'accent sur l’évaluation entre pairs, la rétroaction et l’auto-régulation (...)
Guide de prévention de la cyberviolence destiné à aider les personnels éducatifs à mieux prévenir, identifier et traiter le phénomène de la cyberviolence. Cela passe notamment par une plus grande sensibilisation des élèves aux risques liés aux technologies de l’information et de la communication, et (...)
Exercer son cerveau à l'aide de quinze exercices d’entraînement cérébral destinés à développer la mémoire et la concentration. Les jeux sérieux proposés permettent également de travailler la logique et d’augmenter son vocabulaire.
Petit mémento de français à l'usage des élèves de 8 à 11H. Tous les élèves entrant en 9H reçoivent un exemplaire complet du mémento ainsi qu’un jeu de 52 feuilles quadrillées vierges... L’élève place dans des chemises en plastique, alternativement, une page du mémento et une feuille quadrillée (voir (...)
J'ai utilisé ce document avec des élèves qui "nageaient" plus que les autres dans toute activité qui demandait d'écrire quelque chose, même une phrase. Un travail préalable explicite et des exemples doivent être faits avant un usage plus autonome. Il est très utile d'ajouter un mémento de grammaire (...)
Tableau vierge de 21 cases permettant d'imprimer des étiquettes. Ce tableau est adapté au format d'étiquettes pré-découpées que l'on peut commander à la CADEV ( A4 7042) Article num.100846
- Comment as-tu fait pour apprendre ton voc ? - Ben je l'ai lu une fois, après je l'ai relu et je l'ai copié; mon frère m'a dicté les mots. Combien de fois avons-nous eu ce petit dialogue? Avec les ados et/ou préados, apprendre un vocabulaire est souvent problématique, surtout si on fait faire le (...)
Comment créer un diaporama auto-correctif pour et avec des élèves de 3ème année, apprentis-lecteurs. Exploitation d'une sortie, travail autour d'un champ lexical (ici les animaux de la ménagerie, cela pourrait être les objets de la classe, les prénoms des élèves, le voc de Noël, etc...) Démarche (...)
Exemple de mise en page pour écrire un album de recettes avec des élèves de 4P-5P-6P. Document Pages modifiable à votre guise. Dessins OpenClipart libres de droit. Il n'est pas nécessaire d'indiquer mes coordonnées sur le modèle, si l'utilisation reste interne à votre classe ! J'ai testé ce modèle (...)
En clôture d'une journée de la formation CAS PRessMITIC sur le thème de la plus-value des MITIC dans l'enseignement, le professeur William Rankin, directeur de l'innovation éducative à Abilene Christian University, au Texas, présentait son point de vue sur l'école du XXIe siècle, l'impact des (...)
Comment rendre cohérente une action de formation d'adulte? Quels modèles d'apprentissage privilégier ? Marcel Lebrun est venu présenter sa vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation dans le cadre d'une journée de formation qui s’est déroulée le jeudi 26 janvier 2012 à la HEP Vaud (CAS (...)
Bill Rankin a développé avec quelques collègues un projet dans le cadre de son Université dans lequel chaque étudiant est équipé d’un iPhone ou d’un iPod Touch pour toute la durée de ses études comme outil d’apprentissage. Il a acquis au travers de cette expérience une expertise en ce qui concerne (...)
Vous pouvez déposer des vidéos directement jouables sur la BDRP (voir l'exemple au bas de cette page). Pour cela, il faut que la vidéo soit au format .mp4. Si votre vidéo est dans un autre format (.avi, .mov, .mkv, etc.), télécharger l'application Convertir en MP4.app et glisser simplement votre (...)