Typing club - apprendre à écrire à l'ordinateur en anglais
site pour apprendre à tapper à l'ordinateur. Il est en anglais.
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Disciplines SII
13 ressources
Podcast: VACARME - thématique de société en cinq épisodes immersifs, pour écouter la Suisse au-delà des clichés
L’émission de reportage de La Première. Chaque semaine, une thématique de société en cinq épisodes immersifs, pour prendre le pouls du réel et écouter la Suisse au-delà des clichés. Tous les dimanches, «Les Echos de Vacarme» prolongent la série de reportages. Raphaële Bouchet et Laurence Difélix (...)
bonhomme de la communication non violente CNV
affiche pour utiliser la communication non violente en classe.
Projet Gutenberg - banque de livres en ligne gratuits
banque de livres en ligne gratuits. Choisissez parmi les livres électroniques epub et Kindle gratuits, téléchargez-les ou lisez-les en ligne. Vous trouverez ici la grande littérature du monde, en mettant l'accent sur les œuvres plus anciennes pour lesquelles le droit d'auteur américain a expiré. Des (...)
Editions AGORA - Éthique et cultures religieuses
Les Éditions AGORA sont une maison d'édition scolaire. Spécialisées dans les domaines de l'éthique et de l'histoire des religions, elles ont pour tâche principale la conception, la production et la promotion de moyens pour l'enseignement de la discipline Éthique et cultures religieuses (ECR), telle (...)
Exposé sur les courants du Christianisme
Réaliser un exposé par groupes sur les différents courants du Christianisme. Le travail est réalisé sur Word (texte mis en page) et PowerPoint (présentation orale) directement sur la plateforme Teams (drive). Les documents Word sont ensuite mis en commun et constitue pour chaque élève son support de (...)
10 histoire, chap. 1, XV-XVII s., thème 4: Les réformes et complément religions, tableau (hindouisme, bouddhisme, ...)
En lien avec le thème 4 de 10e et sur les religions. N'hésitez pas à me faire part de corrections Mettre en page 6, le tableau des religions. Vidéo: https://museeprotestant.org/video/la-reforme-en-3-minutes-2/ (2.57) https://www.youtube.com/watch?v=NZCuEMhk0G4&t=319s la réforme protestante (7.31)
Apprendre l’anglais en regardant des séries ou des films
Fleex. Apprendre l’anglais en regardant des séries ou des films. Fleex est un outil en ligne qui permet d’apprendre l’anglais via un système ingénieux utilisant les sous-titres des films ou des séries TV. Autant dire qu’il ne sera pas forcément très difficile de convaincre un apprenant de travailler (...)
ECR Séquence pédagogique sur les différentes formes de discrimination sociale
Une séquence pédagogique pour lutter contre les diverses formes de discrimination sociale en donnant aux élèves les outils pour analyser et dégager les différents critères de celle-ci.
La Fille inconnue
Cette fiche pédagogique e-media propose des pistes d'exploitation du film de fiction des frères Luc et Jean-Pierre Dardenne (sorti en salles le 12 octobre 2016). Elle comprend un entretien avec les cinéastes. Médecin généraliste, Jenny (Adèle Haenel) entend sonner après la fermeture de son cabinet (...)
Emissions de TV enregistrées
L'établissement de Villamont a enregistré un grand nombre d'émissions TV sur des thèmes pouvant être abordés avec nos élèves. On retrouve sur ce serveur 2500 enregistrements vidéos ! Note de la BDRP: On nous indique que les vidéos ne sont pas disponibles en dehors du réseau internet lausannois, pour (...)
Dossier interdisciplinaire Avignon
Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)
Quel est mon pays ? / Musée de l'immigration
Dossier pédagogique n° 47 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion sur les conséquences personnelles et collectives de l’immigration. Ce thème valorise fortement l’interdisciplinarité du (...)