Cups Song
Activité créée pour l'école à la maison, pensée comme possible renouement des liens entre les élèves à la reprise. Pensée pour des 6P, adaptable dès les 3P-4P et jusqu'aux 8P en tout cas.
Activité créée pour l'école à la maison, pensée comme possible renouement des liens entre les élèves à la reprise. Pensée pour des 6P, adaptable dès les 3P-4P et jusqu'aux 8P en tout cas.
Une petite activité de Géographie, pensée dans le cadre de l'école à distance. Crée pour une classe de 3P, elle peut facilement s'adapter à tous les niveaux de 1-2P à 6P, avec une implication plus ou moins grande d'un "lecteur" (ou avec des indications orales) ou en adaptant le niveau des détails (...)
Scan et audio des fiches 4 à 8 + corrigé + commentaire d'explication audio. D'autres fiches avec corrigés ont été rajoutés. Les fichiers audios sont au complet ! Cette démarche est liée à la situation actuelle.
Le sudoku du Loup Le but est de réaliser le sudoku, avec les images du Loup. Aux premiers niveaux, les élèves doivent placer le loup sur une grille de 3x3 : un seul loup semblable par ligne et colonne. Aux niveaux suivants, les élèves doivent placer le loup sur une grille de 4x4: attention, les (...)
Ce jeu des monstres des émotions est une activité de placement sur un tableau à partir d'un modèle. Les élèves ont à disposition un cahier avec les tableaux avec des points de couleur à l'intérieur. A côté se trouve un tableau (plus grand) vite, sur lequel ils doivent placer les monstres de la bonne (...)
Le 31 mars : pliage d'un bateau Le 1er avril : ABRACADABRA ......ton bateau devient poisson (Si vous désirez que l'enfant place son "chapeau de pêcheur ou son poisson" sur sa tête, adaptez le format de la feuille de départ)
Des labyrinthes pour compter de 2 en 2, de 3 en 3... de 10 en 10. http://ekladata.com/pjgwC_vu-y7R8VCE39KMQCAJgGA.pdf Une deuxième version "blanche" sans les cases jaunes pour ceux qui impriment chez eux où qui n'ont pas d'imprimante couleur.
Provenance : Canada. Note de l'équipe BDRP : capsule produite par Télé-Québec
Activité sur l'évaporation, la condensation, la fusion et la solidification, de l'eau et du chocolat pour les 1-2P à travers une activité décoration d'oeufs en chocolat.
Un site créé exprès par Fabienne (didacticienne HEP-VS en éducation rythmique et musicale et enseignante de rythmique et musique dans le Jorat) pour l'enseignement de la rythmique en 1/2P et de l'éducation musicale en 9/10S, afin de garder vie, culture, mouvement et joie même depuis la maison.
Voici une vidéo d'enseignement à distance qui porte sur le lexique. "Comment enrichir son vocabulaire ? Prenons les mots qui nous entourent, que l'on ne comprend pas et voyons ce que l'on peut faire avec... " Recherche de définition, de synonymes, d'antonymes, de mots de la même famille et du champ (...)
La Radio Télévision Suisse lance Y'a pas école ?, une émission spéciale de RTSDécouverte destinée aux élèves, à leurs parents et aux enseignants. Animée par Tania Chytil, du lundi au vendredi de 15h à 16h sur RTS 2, elle proposera chaque jour des contenus inédits ou des rediffusions de modules (...)
Programme pédagogique autour des régions polaires du Swiss Polar Institute à l'EPFL
Lecture et illustration du livre Bon Appétit Monsieur Lapin de Claude Boujon. Jeu sur ce que mangent les animaux. Envoi sur une activité manuelle concernant ce que mangent les êtres humains.
Les élèves doivent sélectionner la bonne séquence d'alphas, correspondant au son d'un animal de la ferme. Le jeu est présenté par le tracteur John. Les fichiers sont en powerpoint et keynote, donc ouverts et modifiables .
Cette présentation de type Pages (uniquement accessible depuis un appareil Apple) a été créée afin de retravailler les graphèmes "on" et "om". Grâce à ce document (disponible en trois formats différents), les élèves peuvent tester et vérifier leurs connaissances sur la retranscription de ce son à l (...)
Cette présentation de type Keynote (uniquement accessible depuis un appareil Apple) a été créée afin de retravailler une chanson vue en classe: "Il neige dans mon jardin" de Henri Dès. Grâce à ce document (disponible en trois formats différents), les élèves peuvent tester et vérifier leurs (...)
Voici un regroupement de plusieurs sites éducatifs intéressants avec une fiche permettant d'organiser les tournus entre les élèves dans une classe.
Le journal de bord, un moyen de faire écrire mes élèves de manière assez simple, mais aussi de leur permettre ensuite de garder une trace de ce vécu particulier à un moment de leur vie.
Voici un "menu de la semaine" envoyé tous les lundis à nos élèves. Ce menu propose diverses activités dans diverses rubriques que les élèves choisissent et "checkent" une fois fait. Il est en complément au journal de bord que j'ai publié et au matériel de travail donné en plus à nos élèves. Cette (...)
... domaine dans lequel certains élèves éprouvent beaucoup de difficultés. Il s'agit bien souvent, d'ailleurs, de ceux dont les cahiers sont peu soigneux, de par leur écriture malhabile et leur problème de repérage sur l'espace feuille.
Un premier dossier (1) …15 fiches ( et donc 60 petits rituels) Et un second dossier(2) les reproductions sur quadrillages ( 8 fiches progressives…32 quadrillages !!!) et aussi : choix de l’unité de mesure reproduction de frises Les angles droits
Matériel nécessaire : Une boite d’œufs Une feuille de papier coloré (facultatif: elle permet d’obtenir des coeurs un peu colorés) Des graines de fleurs ou d’aromates Un petit saladier De l’eau chaude Un mixer Une passoire 1 emporte-pièce (ma fille ayant perdu le mien je me suis fabriqué un moule (...)
Les iPhone et les iPad proposent des applications éducatives très intéressantes pour les apprentissages de base, tels que la lecture, l'écriture, les mathématiques, etc. que les élèves peuvent utiliser de manière individuelle. Je vous propose une liste d'applications utiles que j'ai pu expérimenter (...)
Bonjour à tous et toutes, Voici un dossier complet qui traite de la Suisse au Moyen-Age. En ces temps de crise , je le mets volontiers à disposition , les élèves peuvent le faire en autonomie. J'ai mis le corrigé avec , ainsi que le test que j'avais fait. Courage à tous et toutes ! Y. SAIAH